在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）A、 教师评价B、 学生评价C、 课程评价D、 教学评价
宪法作为一个国家的法的表现形式之一，与其他法根本不同，它是国家的根本大法，最高法，是母法，在一国的法律体系中居于至高无上的地位。()
在教育活动中，教师与学生都处于客体地位，他们是互相依存的条件。（ ）
学生在教育过程中,处于( )。 A.被动地位B.主导地位C.主体地位D.辅助地位
教师在教学过程中应处于什么地位（ ）A．主导地位B．支配地位C．从属地位D．主体地位
在教育过程中，教师虽然总是处于“教”与“导”的地位，但教与学之间的关系是辩证的。 （ ）
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（ ）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位
在教师与家长的交流中,教师应该处于()。 A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位
在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是（）。A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《未成年人保护法》
在教育实践中应当“五育”并举，这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡性C.“五育”之间具有内在联系D.“五育”可以相互取代
美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。
宪法在国家整个法律体系中处于最高地位，具有最高效力。
学生在教育中应处于（ ）A.主体地位B.客体地位C.权威地位D.被动地位
学生在教育中应处于（）。A、主体地位B、客体地位C、权威地位D、被动地位
在教学过程中处于主体地位的是（）A、校长B、教师C、班主任D、学生
学生在教育过程中，处于（）。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位
在教育法律体系中，处于“母法”的地位的是（）。A、《宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》
学生在教育过程中处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
在教学过程的构成要素中，学生是教学活动的积极参加者，在教学中处于（）A、主体地位B、中心地位C、关键地位D、重要地位
从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
多选题在教学过程的构成要素中，学生是教学活动的积极参加者，在教学中处于（）A主体地位B中心地位C关键地位D重要地位
单选题在教师与家长的交流中，教师应该处于（）A主角地位B主导地位C配角地位D强势地位
单选题学生在教育过程中，处于（）A主导地位B主体地位C被动地位D辅助地位