福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作( )。A.《学记》B.《为学》C.《劝学篇》D.《我的大学》
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。A．布鲁纳的《教育过程》B．杜威的《民主主义与教育》C．布卢姆的《教育目标分类学》D．卢梭的《爱弥儿》E．赞科夫的《教学与发展》
著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。
著名教育家斯宾塞所著的教育代表著作是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有() A、《大学论》B、《母育学校》C、《大教学论》D、《世界图解》
著名教育家斯宾塞的教育代表作是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。A.布鲁纳的《教育过程》B.布鲁姆的《教育目标分类学》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞可夫的《教学与发展》E.夸美纽斯的《大教学论》
福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作（）。A、《学记》B、《为学》C、《劝学篇》D、《我的大学》
被称为“现代经济学之父”，著有《国富论》的是著名经济学家（）。
捷克教育家（）写了一本著名的《大教学论》，是近代教育史上的著名教育学著作。
捷克著名教育家——（），代表作《大教学论》，创建了体育班级授课制，被称为近代“（）”。
“泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。
东汉著名医学家（）著有《伤寒杂病论》，为临床医学发展奠定了基础。A、扁鹊B、孙思邈C、李时珍D、张仲景
美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
俄国教育家乌申斯基著有（）A、《论公共教育的民族性》B、《儿童世界》C、《童年的秘密》D、《祖国语言》
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》
试论二战以来世界上出现的著名教育家及其主要教育思想。
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）A、布鲁纳的《教育过程》B、布卢姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》
填空题“泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。
填空题被称为“现代经济学之父”，著有《国富论》的是著名经济学家（）。
多选题第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A布鲁纳的《教育过程》B布鲁姆的《教育目标分类学》C赫尔巴特的《普通教育学》D赞可夫的《教学与发展》E夸美纽斯的《大教学论》
多选题第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）A布鲁纳的《教育过程》B布卢姆的《教育目标分类学》C赫尔巴特的《普通教育学》D赞可夫的《教学与发展》
单选题俄国教育家乌申斯基著有（）A《论公共教育的民族性》B《儿童世界》C《童年的秘密》D《祖国语言》
单选题福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作（）。A《学记》B《为学》C《劝学篇》D《我的大学》
单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论
填空题捷克教育家（）写了一本著名的《大教学论》，是近代教育史上的著名教育学著作。
问答题试论二战以来世界上出现的著名教育家及其主要教育思想。