班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 的教育思想。
古希腊著名教育家柏拉图的著作__________是后世公共教育思想的源头。
班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（ ）
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。A．布鲁纳的《教育过程》B．杜威的《民主主义与教育》C．布卢姆的《教育目标分类学》D．卢梭的《爱弥儿》E．赞科夫的《教学与发展》
班级平行管理的理论源于著名教育家____的“平行影响”的教育思想。
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。【参考解析】：平行影响；
古希腊著名教育家柏拉图的著作是__________，这部著作是后世公共教育思想的源头。
古希腊著名的思想家、教育家亚里士多德以灵魂说为基础,提出了()教育的思想。
春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人是谁？
当代著名语文教育家于漪老师最突出的特色就是（）的思想。
法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）A、科学教育B、绅士教育C、骑士教育D、自然教育
试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
大力提倡并实行“大职业教育”思想的是我国现代著名教育家徐特立。
问答题试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。
填空题古希腊著名教育家柏拉图的著作是（）。这部著作是后世公共教育思想的源头。
单选题法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）A科学教育B绅士教育C骑士教育D自然教育
填空题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的（）的教育思想。
问答题试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。
问答题试论二战以来世界上出现的著名教育家及其主要教育思想。