单选题以下影响目标行为的因素,在教育诊断中属于促成因素的是(  )。A不相信高血压可以预防和控制B因戒酒节省了开支C通过体育锻炼后自我感到舒适D学校为学生提供了安全水源E因戒烟受到家人和同事的赞扬

单选题
以下影响目标行为的因素,在教育诊断中属于促成因素的是(  )。
A

不相信高血压可以预防和控制

B

因戒酒节省了开支

C

通过体育锻炼后自我感到舒适

D

学校为学生提供了安全水源

E

因戒烟受到家人和同事的赞扬


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相关考题:

在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A.社区诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断

分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的A、社会诊断B、流行病学诊断C、管理与政策诊断D、行为诊断E、教育诊断

格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是A、倾向因素B、强化因素C、促成因素D、环境因素E、行为因素

教育诊断的任务是确认目标行为的A.倾向因素、促成因素、资源因素B.促成因素、倾向因素、遗传因素C.遗传因素、环境因素、病理因素D.倾向因素、促成因素、强化因素E.强化因素、病理因素、生理因素

健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素D.教育因素、促成因素和倾向因素E.组织因素、环境因素和教育因素

在控制吸烟的健康教育干预前;目标人群中有些吸烟者赞成吸烟,有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟,这些因素在诊断中属于A.倾向因素B.强化因素C.促成因素D.倾向因素和促成因素E.倾向因素和强化因素

教育诊断的任务是A.定性诊断B.查阅资料C.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素D.在目标人群中进行定量和定性调查方法获取资料E.专家咨询

在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是()

教育诊断的任务是()。A、在目标人群中进行定量和定性调查获取资料B、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素C、查阅资料D、定性诊断E、专家咨询

在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、行为因素

教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、心理因素

健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段()A、社会诊断B、行为环境诊断C、教育与组织诊断D、流行病学诊断E、信念与态度诊断

在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()

健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素

教育诊断的任务是确认目标行为的()A、倾向因素、促成因素、资源因素B、促成因素、倾向因素、遗传因素C、遗传因素、环境因素、病理因素D、倾向因素、促成因素、强化因素E、强化因素、病理因素、生理因素

多选题格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是()A倾向因素B强化因素C促成因素D环境因素E行为因素

多选题教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的()A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E心理因素

单选题在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素?A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与组织诊断

单选题健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段()A社会诊断B行为环境诊断C教育与组织诊断D流行病学诊断E信念与态度诊断

单选题在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()A社区诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与生态诊断E管理与政策诊断

单选题教育诊断的任务是确认目标行为的()A倾向因素、促成因素、资源因素B促成因素、倾向因素、遗传因素C遗传因素、环境因素、病理因素D倾向因素、促成因素、强化因素E强化因素、病理因素、生理因素

单选题在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与生态诊断E管理与政策诊断

单选题教育诊断的任务是()A在目标人群中进行定量和定性调查方法获取资料B确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素C查阅资料D定性诊断E专家咨询

单选题分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的()A社会诊断B流行病学诊断C管理与政策诊断D行为诊断E教育诊断

单选题健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的(  )。A促成因素、强化因素和社会因素B倾向因素、促成因素和强化因素C流行病学因素、环境因素和倾向因素D教育因素、促成因素和倾向因素E组织因素、环境因素和教育因素