填空题相对评价的基准是评价对象群体中的____。

填空题
相对评价的基准是评价对象群体中的____。

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相对标准是指那些根据不同的评价目的、评价对象的性质和水平等可以变化的评价标准。相对标准的建立是以被评群体的一般水平为根据,依该标准所确定的评价结果可以表明被评个体在群体中的相对位置。() 此题为判断题(对,错)。

相对评价的基准是评价对象群体中的__________。

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )A、 相对评价B、 绝对评价C、 达标评价D、 形成评价

()是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把该群体中每一成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判定其优劣。 A、绝对评价B、相对评价C、定性评价D、诊断性评价

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价( ) A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.相对评价 D.自身评价

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫 ( ) A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.相对评价 D.自身评价

()就是在被评价对象的群体或集合中建立基准,然后把各个对象逐一与基准进行比较,来判断群体中每个成员的相对优劣。 A.诊断性评价B.相对评价C.形成性评价D.总结性评价

依据评价基准不同,教学评价可分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述,正确的是( )A.相对评价是在评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准B.绝对评价是将教学评价基准建立在评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准C.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣D.绝对评价不易判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象 对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )。 A.相对评价 B.绝对评价C.达标评价 D.形成评价

在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这称为()。A:趋中倾向B:刻板印象C:晕轮效应D:近因效应

在()中,评价标准是固定的,是由目标所决定的绝对标准,评价对象只与标准相比较,相互之间不进行比较。A、相对性评价B、绝对性评价C、量化评价D、质性评价

依据评价基准不同,教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是()。A、相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣B、相对评价不宜判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准D、绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准

将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。这种教学评价是()A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价

以下关于相对评价,不正确的说法是()A、利用相对评价可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣B、相对评价的基准会随群体的不同而变化,评价标准不能反映教学目标的要求,因而不能为改进教学提供依据。C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。D、相对评价是对学生的发展进行价值判断,使学生不断认识自我、发展自我、完善自我,不断实现预定发展目标的过程。

将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判断其优劣的评价类型是()。A、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、自身差异评价

在评价对象群体之外,预定一个客观的或者理想的标准,并运用这个固定的标准去评价每个评价对象的评价类型是()A、绝对评价B、相对评价C、他评价D、元评价

在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这种现象称为( )。A、趋中倾向B、刻板印象C、晕轮效应D、近因效应

目标参照性评价是为了评价()A、评价对象个体之间的差异B、评价对象达到客观标准的绝对位置C、评价对象在群体中的相对位置D、评价学生的情况,据此进行教学设计E、发现考生存在的共同问题

在评价对象群体之外确定一个标准,以这个标准去评价每个对象,这种评价是()。A、绝对评价B、相对评价C、个体内差异评价

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价

()是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准),再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣。A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价

在被评价教学对象群体中选取一个或若干个体作为评价标准来进行的评价属于()。A、定性评价B、绝对评价C、相对评价D、个体评价

单选题在()中,评价标准是固定的,是由目标所决定的绝对标准,评价对象只与标准相比较,相互之间不进行比较。A相对性评价B绝对性评价C量化评价D质性评价

单选题在评价对象群体之外,预定一个客观的或者理想的标准,并运用这个固定的标准去评价每个评价对象的评价类型是()A绝对评价B相对评价C他评价D元评价

单选题在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这种现象称为( )。A趋中倾向B刻板印象C晕轮效应D近因效应

单选题以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()A绝对评价B个体内差异评价C相对评价D自身评价

单选题目标参照性评价是为了评价()A评价对象个体之间的差异B评价对象达到客观标准的绝对位置C评价对象在群体中的相对位置D评价学生的情况,据此进行教学设计E发现考生存在的共同问题