单选题()是一种能力和克己的训练,也是创造辉煌成就的前提。A积极B认真C沉稳D勤奋

单选题
()是一种能力和克己的训练,也是创造辉煌成就的前提。
A

积极

B

认真

C

沉稳

D

勤奋


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职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动,也是( )。A.创新活动B.思想修养C.能力、纪律和品格的训练D.道德情感

家庭创造教育是一种开放式的教育,它是以() A.日常生活为基本途径B.尊重儿童独创性为前提C.训练儿童发散性思维为核心D.培养创造型人才为目标

思维的发展是儿童创造发展的必要前提,思维能力本身就是创造力的主要成分之一。思维能力的发展是自然的过程,不需要训练。()

()是理解和共享他人感情的能力,也是高级道德情感产生的基础 A共情能力B创造能力C移情能力D思考能力

1.职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动,也是能力、纪律和品格的训练。( )

幼儿创造性教育不包括()A创造性操作训练B创造性思维训练C自我表现能力的培养D问题解决能力的培养

“知能”训练体系是()A以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B以观察、分析、表达这三种基本能力为依据,分六个阶段来进行训练的一种体系。C分类别分阶段来训练写作能力的体系。D将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。

职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动,也是()。A、创新活动B、思想修养C、能力训练D、道德情感

()是一种能力和克己的训练,也是创造辉煌成就的前提。 A、积极B、认真C、沉稳D、勤奋

现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是:()A、头脑风暴B、专家经验法C、德尔菲法D、回归分析法

()是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态,是人们从事创造活动的出发点和内驱力,是创新思维和创造能力的前提。A、创新意识B、创新思维C、创新能力

以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。A、材料作文训练B、想象作文训练C、命题式作文训练D、话题式作文训练

足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。

发达的信用制度是银行扩张信用的基础,也是创造存款货币的前提条件。

家庭创造教育是一种开放式的教育,它是以()A、日常生活为基本途径B、尊重儿童独创性为前提C、训练儿童发散性思维为核心D、培养创造型人才为目标

每一位推销员都要培养和激发自己开拓创新的精神和能力,善于独立思考,突破传统思路,注重好奇、敏锐、进取等创造性素质的训练,这属于推销员的哪一种能力?()A、观察能力B、创造能力C、社交能力D、应变能力

()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A、头脑风暴B、小组讨论C、案例教学D、自主学习

模拟训练法是针对性极强的一种战术训练方法,()和()是否相似或是否相似或相似程度如何,是模拟训练是否有效或者有效程度如何的首要前提。

创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。A、独创的能力B、综合能力C、极富实践性

职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动,也是能力、纪律和品格的训练。()

多选题创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。A独创的能力B综合能力C极富实践性

单选题()是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态,是人们从事创造活动的出发点和内驱力,是创新思维和创造能力的前提。A创新意识B创新思维C创新能力

单选题每一位推销员都要培养和激发自己开拓创新的精神和能力,善于独立思考,突破传统思路,注重好奇、敏锐、进取等创造性素质的训练,这属于推销员的那一种能力?()A观察能力B创造能力C社交能力D应变能力

单选题幼儿创造性教育不包括()A创造性操作训练B创造性思维训练C自我表现能力的培养D问题解决能力的培养

单选题“知能”训练体系是()A以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B以观察、分析、表达这三种基本能力为依据,分六个阶段来进行训练的一种体系。C分类别分阶段来训练写作能力的体系。D将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。

单选题现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是:()A头脑风暴B专家经验法C德尔菲法D回归分析法

单选题()是一种能力和克己的训练,也是创造辉煌成就的前提。A积极B认真C沉稳D勤奋

单选题()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A头脑风暴B小组讨论C案例教学D自主学习