单选题《阿凡提的故事》当爸爸问小阿凡提:“一加二等于几?”小阿凡提摇了摇头没答上来。爸爸气愤地打了小阿凡提一记耳光,说:“我和你妈妈加上你这个笨蛋,一共是几个?”小阿凡提的回答是什么?()A不知道B一共是三个笨蛋C一共才一个笨蛋

单选题
《阿凡提的故事》当爸爸问小阿凡提:“一加二等于几?”小阿凡提摇了摇头没答上来。爸爸气愤地打了小阿凡提一记耳光,说:“我和你妈妈加上你这个笨蛋,一共是几个?”小阿凡提的回答是什么?()
A

不知道

B

一共是三个笨蛋

C

一共才一个笨蛋


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维吾尔族的文学艺术也很独特,口头文学“阿凡提的故事”至今仍流传极广。( )

龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:“爸爸,我知道2加3等于5。”爸爸很高兴,问:“你怎么知道的?”龙龙说:“老师告诉我们的。”爸爸再问:“3加2等于多少?”龙龙摇摇头说:“老师没有说。”你认为应怎样进行有针对性的教育?

一天,国王问阿凡提:“如果你的这边放着金子,那边放着真理,你要那一样呢?”“陛下,我要金子。”阿凡提回答说。国王说:“多蠢呀,金银财宝算得了什么,而得到真理可就不容易了。我如果是你的话,是要选择真理的。”“陛下,您的话对极了,”阿凡提说:“谁缺少什么就需要什么,咱们各得其所呀”。这种表现手法分了那几步?

《阿凡提的故事》聪明的阿凡提希望孩子能继承他的智慧,通过读书,你认为不属于“智慧的来历”的是什么?()A、一颗帮助穷苦百姓的心B、来自于艰苦的劳动C、比别人聪明

民间故事《阿凡提的故事》在维吾尔族聚居区广为流传。

《阿凡提》是维吾尔族的民间故事。

“四减四还剩几?”阿凡提的回答是()。A、OB、没有C、还剩下个窟窿

《阿凡提的故事》是()的民间故事。A、哈萨克族B、维吾尔族C、回族

《阿凡提的故事》“什么样的狼不吃羊呀?”——阿凡提的回答是什么?()A、灰太狼B、死狼C、刚出生的狼

我知道《阿凡提的故事》除了“童心篇、幽默篇和吹牛篇”外,还有什么?()A、聪慧篇B、童趣篇C、难题篇

《阿凡提的故事》是以哪个民族的传说人物为主角的?()A、藏族B、回族C、维吾尔族

阿凡提的故事是从()传入的。

日本最早的民间故事集是:()A、《源氏物语》B、《今昔物语集》C、《阿凡提的故事》D、《荒城之月》

徐文长、阿凡提属于中国民间生活故事的哪一类型()A、呆女婿故事B、怕老婆故事C、机智人物故事

写作题:阅读下面材料,根据要求写作文。 阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船,可阿凡提却无动于衷,静静地站在一边。船长严厉地向他吼道:"阿凡提,你怎么无动于衷呀?快帮忙保住我们这条船呀!"阿凡提还是一动不动,说道:"我只是一名乘客,关于这条船的安全是你们的责任,不是我的责任!" 根据上述材料给你的启示,从教育角度立意,写一篇文章。 要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。

单选题那个穷人为什么来找阿凡提?(  )A想找他借钱B想请阿凡提吃饭C想请阿凡提去他家D想让阿凡提帮忙想办法

多选题故事集《阿凡提的故事》与(  )有关。A满族B白族C维吾尔族D傣族

单选题根据上文,可以知道:(  )A穷人的问题解决了B阿凡提常替穷人付钱C巴依听到的不是钱的声音D阿凡提帮那个穷人付了钱

判断题《阿凡提》是维吾尔族的民间故事。A对B错

多选题阿凡提的故事反映的是(  )的文化艺术。A满族B回族C维吾尔族D傣族

填空题阿凡提的故事是从()传入的。

单选题《阿凡提的故事》“什么样的狼不吃羊呀?”——阿凡提的回答是什么?()A灰太狼B死狼C刚出生的狼

单选题我知道《阿凡提的故事》除了“童心篇、幽默篇和吹牛篇”外,还有什么?()A聪慧篇B童趣篇C难题篇

问答题龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:“爸爸,我知道2加3等于5。”爸爸很高兴,问:“你怎么知道的?”龙龙说:“老师告诉我们的。”爸爸再问:“3加2等于多少?”龙龙摇摇头说:“老师没有说。”请根据儿童思维发展的特点来分析龙龙的表现。

问答题写作题:阅读下面材料,根据要求写作文。阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船,可阿凡提却无动于衷,静静地站在一边。船长严厉地向他吼道:"阿凡提,你怎么无动于衷呀?快帮忙保住我们这条船呀!"阿凡提还是一动不动,说道:"我只是一名乘客,关于这条船的安全是你们的责任,不是我的责任!"根据上述材料给你的启示,从教育角度立意,写一篇文章。要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。

单选题《阿凡提的故事》聪明的阿凡提希望孩子能继承他的智慧,通过读书,你认为不属于“智慧的来历”的是什么?()A一颗帮助穷苦百姓的心B来自于艰苦的劳动C比别人聪明

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