判断题所谓教育,就是要按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能。A对B错

判断题
所谓教育,就是要按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能。
A

B


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“会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神”。这就是我国《会计法》的规定。A.正确B.错误

由专门心理教育机构承担,由专门的教职人员实施的有目的、有计划、有组织的,以影响学生心理健康为首要和直接目的的教育活动,就是广义上的心理健康教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

电信市场营销调查是运用科学的方法和手段,有计划、有目的、有步骤、有系统地对市场信息进行系统的搜集、整理和分析的活动。()此题为判断题(对,错)。

根据教育的定义,“教育”就是“学习…‘灌输”和“德育”。( )此题为判断题(对,错)。

对育婴员(师)举行的定期和不定期培训要()地合理安排。A、有计划、有目的、有步骤B、盲目的、杂乱无章C、有目的、随意的D、随意的、有步骤的

统计调查就是按照调查所研究的预定目的和要求,采用科学的方法有组织、有计划地搜集各种统计资料的工作过程。此题为判断题(对,错)。

“会计教育不仅要传授必需的技巧与知识,而且要灌输道德标准和敬业精神”。这是我国《会计法》的规定。此题为判断题(对,错)。

所谓教育,就是要按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能。

要根据组织的_________,__________,__________,_________等的特点,有计划、有组织、有步骤地进行全员培训。

高等教育是以培养特定人才为主要目的,对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能,开发智力的社会活动。

教育科研就是指在()的指导下,有目的,有计划,有步骤地认识教育现象,探索教育规律的创造性活动,他包括所有有关教育方面的宏观的和微观的问题。

要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的

德育,是教师通过科学的教育途经,利用正确的教育方法,按照一定的社会要求,有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。

按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能,被称为()。A、职业教育B、职业资格培训C、职业规划D、职业计划

判断题所谓正规教育是有组织、有计划并由专职人员承担的全面系统的教育活动,学校教育属于非正规教育。A对B错

判断题广义的教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。A对B错

判断题施工组织设计是进行有组织、有计划、有步骤、连续和均衡施工必不可少的。A对B错

判断题所谓教育,就是要按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能。A对B错

判断题根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“惩罚”。 ( )A对B错

填空题教育科研就是指在()的指导下,有目的,有计划,有步骤地认识教育现象,探索教育规律的创造性活动,他包括所有有关教育方面的宏观的和微观的问题。

判断题德育,是教师通过科学的教育途经,利用正确的教育方法,按照一定的社会要求,有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。A对B错

判断题高等教育是以培养特定人才为主要目的,对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能,开发智力的社会活动。A对B错

判断题教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程A对B错

判断题会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。()A对B错

单选题按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能,被称为()。A职业教育B职业资格培训C职业规划D职业计划

单选题要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质。A盲目的、杂乱无章B有计划、有目的、有步骤C随机的、盲目的D随意的、有步骤的

判断题重点客户关系管理就是有计划、有步骤地开发和培育那些对保险公司生存和兴旺有重要战略意义的客户A对B错

判断题学校是按照一定社会的需要,有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。( )A对B错