中等教育中，普通教育与职业教育日趋分化。（ ）此题为判断题(对，错)。
《安徽省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》发展目标有() A、基本实现教育和产业统筹融合B、校企协同育人机制全面推行C、需求导向的人才培养模式健全完善D、高等教育、职业教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强
职业教育是一种社会需求制约的教育,其()既受社会需求的推动,又受社会需求的约束 A、培养目标B、发展规律C、就业渠道D、结构和速度
职业教育是在一定普通教育的基础上,对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育() 此题为判断题(对，错)。
教育分流是指由统一进行的普通教育向分别进行普通教育和职业教育的发展。() 此题为判断题(对，错)。
俄罗斯教育类型相当独特,分为普通教育、职业教育和补充教育三种。() 此题为判断题(对，错)。
《史密斯－休士法》的颁布极大的推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要影响。() 此题为判断题(对，错)。
（）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。
当代中等教育发展的总体趋势是A.普通教育与职业教育相融合B.普通教育与通用技术教育相融合C.与初等教育贯通D.与高等教育贯通
俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职业教育和补充教育三种。A对B错
职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。
职业教育只有密切关注经济对资源规格的需求提出的信号，适时地调整教育内容，才能培养符合社会需求的人才。
现代社会的发展和教育科学的进步对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是（）、（）、（）的树立。
职业教育是在一定普通教育的基础上，对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育。
从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
判断题普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。A对B错
填空题（）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。
判断题相对于普通教育而言，职业教育是更具民众性的教育。A对B错
判断题现代教育中．普通教育与职业教育日趋分化。A对B错
判断题从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。A对B错
判断题职业教育是在一定普通教育的基础上，对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育。A对B错
判断题俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职业教育和补充教育三种。A对B错
判断题从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。A对B错
判断题中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。A对B错
判断题职业教育只有密切关注经济对资源规格的需求提出的信号，适时地调整教育内容，才能培养符合社会需求的人才。A对B错