单选题社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。A平等关系B对等关系C贵贱关系D金钱关系

单选题
社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。
A

平等关系

B

对等关系

C

贵贱关系

D

金钱关系

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教育者包括直接的和间接的_________教育者和(群体)教育者。
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家庭教育是个别教育，家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员，对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。()
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构成教育的基本要素是( )A.教育者和受教育者B.受教育者和教育内容C.教育者和教育内容D.教育内容和教育形式
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教育的构成要素包括（ ）A.教育者、受教育者和教育媒介B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容
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当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
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社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。
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家庭教育是非正规教育，划分的依据是（）。A、教育过程实施时间的长短B、教育实施过程的组织形式C、教育者和受教育者的关系D、教育者的受教育程度
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家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。
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一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。
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教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。A、尊重自己的教育对象—受教育者B、在尊重受教育者的基础上努力理解他们C、真正关心受教育者D、一切以学生为中心
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父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。
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教育活动中最为重要的因素是（）A、教育者和教育影响B、受教育者和教育影响C、教育者和受教育者D、教材和教法
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一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，这说明家庭教育具有（）特点。
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教育者和受教育者的关系是（）A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人B、教育者起主导作用，受教育者是主体C、受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
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学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面（）A、教育的职能不同B、教育者和受教育者的关系不同C、教育者的自身条件不同D、教育内容不同
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社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。A、平等关系B、对等关系C、贵贱关系D、金钱关系
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德育过程结构的构成要素是（）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育内容C、教育者，受教育者，德育内容，德育方法D、教育者，受教育者，德育环境
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教育内容是（）A、教育者和受教育者的共同客体B、主客体的统一C、受教育者的客体D、教育者的客体
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单选题家庭教育是非正规教育，划分的依据是（）。A教育过程实施时间的长短B教育实施过程的组织形式C教育者和受教育者的关系D教育者的受教育程度
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判断题父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。A对B错
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单选题教育者和受教育者的关系是（）A受教育者是消极被动任教育者摆布的人B教育者起主导作用，受教育者是主体C受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
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多选题学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面（）A教育的职能不同B教育者和受教育者的关系不同C教育者的自身条件不同D教育内容不同
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单选题教育活动最基本的要素是（　　）。A教育者、受教育者、教育内容和教育物资B教育者、受教育者和教育内容C教育者、受教育者和教育物资D教育者、受教育者和教育活动的场所
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判断题社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。A对B错
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填空题一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。
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单选题教育活动中最为重要的因素是（）A教育者和教育影响B受教育者和教育影响C教育者和受教育者D教材和教法
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判断题家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。A对B错
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