提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基
提出“最近发展区”概念的是（ ）。A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．鲁利亚
最近发展区是()提出的。 A皮亚杰B维果斯基C洛克D弗洛伊德
提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威
提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）A.赞科夫 B.列昂节夫 C.鲁利亚 D.维果斯基
提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）A、赞科夫 B、列昂节夫 C、鲁利亚 D、维果斯基
提出“最近发展区”概念的是（ ）。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚
维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ）
（）提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想。A、赞可夫B、凯洛夫C、维果茨基D、巴班斯基
“最近发展区”的思想是由心理学家（）提出的。A、皮亚杰B、弗洛伊德C、埃里克森D、维果斯基
维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
“最近发展区”理论是由（）提出的。A、皮亚杰B、维果斯基C、杜威D、福禄贝尔
提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威
单选题（ ）提出了最近发展区的思想。A艾里克森B皮亚杰C桑代克D维果斯基
单选题提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。A维果斯基B巴班斯基C凯洛夫D杜威
单选题提出“最近发展区”概念的是（ ）。A乌申斯基B皮亚杰C维果斯基D鲁利亚
问答题简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。