幼儿园教师应该是（）A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
下列哪些是项目学习方式？（）A、以学生为中心B、教师决策C、合作学习D、长时间的调查研究
培训中案例分析法的适用范围是（）。A、学习知识B、转变态度C、学习决策技能D、学习操作技能E、学习沟通技能
在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
决策的第一步是（）A、学习决策目标B、讨论决策目标C、确立决策目标D、执行决策目标
（）是指分析问题和解决问题、抽象与概括、决策与评估、在工作中学习与再学习以及科学方法的应用等方面的能力。A、社会能力B、专业能力C、方法能力D、决策能力
从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。
学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤（）A、了解决策风格B、确定发展目标C、辨识可控因素D、学习理性决策
行政决策者素质的特点是由什么决定的。（）A、决策工作的性质和职能B、行政决策者个性C、生活学习环境D、相关因素
以下哪项活动意味着给雇员更大的决策自由、决策知识和决策技能？（）A、授权B、全面质量管理C、提拔D、标杆学习E、文化
决策理论学派认为，人们在决策时，最可能没有受到下列哪项因素影响（）A、学习B、记忆C、习惯D、理性分析
（）也叫解决和处理问题的行为学习。A、决策学习B、评价中心技术C、辅导D、敏感性训练
在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（）A、工具学习B、概念学习C、问题学习D、社会学习
单选题在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（ ）A工具学习B概念学习C问题学习D社会学习
问答题人的大脑主guān思维、学习、记忆和决策等。
判断题学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A对B错
单选题培训中案例分析法的适用范围是（）。A学习知识B转变态度C学习决策技能D学习操作技能E学习沟通技能
单选题下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤（）A了解决策风格B确定发展目标C辨识可控因素D学习理性决策
单选题劳特斯（Lotas）将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知Ⅰ和认知Ⅱ等四种类型。情感Ⅰ是指（）A学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策B学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策 C学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策 D学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论
单选题行政决策者素质的特点是由什么决定的。（）A决策工作的性质和职能B行政决策者个性C生活学习环境D相关因素
单选题关于“怎么做”的知识，如怎么进行推理，决策或者解决某类问题等的知识属于（）。A陈述性学习B程序性学习C显性学习D隐形学习