宋明理学中有三个主要派别是:()。 A.理本论B.气本论C.心派D.心本论
宋明理学和心学对知行关系的探讨，主要集中在知行的先后与轻重的关系上。()
宋明理学摄取的佛教思想,主要是隋唐佛教的伦理思想。() 此题为判断题(对，错)。
宋明理学的主要形态包括( )。 A. 道学B. 心学C. 佛学D. 气学
学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动，资源整合行动主要强调（ ）的概念。A.家校合作B.家校社联动C.学社合作D.家长配合
宋明理学的主要代表人物是：（）A、程颢B、程颐C、朱熹D、戴震
我国先秦哲学的最主要特征是（）。A、强调人与自然和谐B、强调经世至用C、诸子百家争鸣D、今文古文经之争
20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调（）
下列对宋明理学的叙述，不正确的是（）A、凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格B、注重气节、品德C、注重人的自然欲求，张扬个性D、强调人的社会责任感
按照余英时的看法，中国“哲学的突破”出现在（）时期。A、百家争鸣B、魏晋玄学C、隋唐佛学D、宋明理学
在传统儒家文化特别是宋明理学中，“性”主要是指（）。A、性欲B、情感C、天性D、爱
宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社会所起的积极作用有（）①强调人的社会责任感和历史使命②注重气节与品德③发奋立志④敬畏天理A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
单选题我国先秦哲学的最主要特征是（）。A强调人与自然和谐B强调经世至用C诸子百家争鸣D今文古文经之争
多选题宋明理学的主要代表人物是：（）A程颢B程颐C朱熹D戴震
填空题20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调（）
单选题按照余英时的看法，中国“哲学的突破”出现在（）时期。A百家争鸣B魏晋玄学C隋唐佛学D宋明理学
单选题在传统儒家文化特别是宋明理学中，“性”主要是指（）。A性欲B情感C天性D爱