对口腔健康教育的看法不正确的是将其视为A、预防口腔疾病的措施B、健康信息与行为的桥梁C、口腔公共卫生的基础D、争取领导支持的方法E、提高健康意识的手段
医疗护理机构的职能包括( )： ① 患者与专业人士的沟通桥梁; ② 患者需求的管理和协调; ③ 患者的健康教育; ④ 患者的健康促进。A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
健康教育的桥梁作用体现在A、把健康意识转变成健康行为B、把健康观念转变成健康行为C、把健康知识转变成健康信念D、把健康信念转变成健康行为E、把健康知识转变成健康行为
关于健康教育的内涵正确的是() A.促使人们对健康知识、态度和行为的改变B.完全是关于健康知识的传播过程C.主要影响个体行为D.是联系生活知识与实践的桥梁
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。A．决定作用B．领导作用C．纽带和桥梁作用D．核心作用
下面关于健康教育的叙述不正确的是A、健康教育的工作目标是行为改变B、健康教育的工作重点是传播健康知识C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁D、健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学E、健康教育与卫生宣传有着重要区别
健康教育的作用是（）。A、把健康意识转变成健康行为B、把健康观念转变成健康行为C、把健康知识转变成健康信念D、把健康信念转变成健康行为E、把健康知识转变成健康行为
在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。A、决定作用B、领导作用C、纽带和桥梁作用D、核心作用
健康知识（信息）与健康行为（实践）之间的桥梁指的是（）。A、卫生宣传B、健康教育C、健康促进D、卫生人才E、卫生部门
健康教育的桥梁作用是（）A、把健康意识转变成健康行为B、把健康观念转变成健康行为C、把健康知识转变成健康信念D、把健康信念转变成健康行为E、把健康知识转变成健康行为
医疗护理机构的职能包括（）： ①患者与专业人士的沟通桥梁； ②患者需求的管理和协调； ③患者的健康教育； ④患者的健康促进。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
单选题健康教育的桥梁作用体现在（）A把健康意识转变成健康行为B把健康观念转变成健康行为C把健康知识转变成健康信念D把健康信念转变成健康行为E把健康知识转变成健康行为
单选题医疗护理机构的职能包括（）： ①患者与专业人士的沟通桥梁； ②患者需求的管理和协调； ③患者的健康教育； ④患者的健康促进。A①②③B①③④C①②④D①②③④
单选题健康教育的桥梁作用是（ ）。A把健康知识转变成健康信念B把健康信念转变成健康行为C把健康观念转变成健康行为D把健康意识转变成健康行为E把健康知识转变成健康行为
单选题班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）A决定作用B领导作用C纽带和桥梁作用D核心作用
单选题健康知识（信息）与健康行为（实践）之间的桥梁指的是（）。A卫生宣传B健康教育C健康促进D卫生人才E卫生部门
单选题在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A辅导作用B纽带和桥梁作用C领导作用D支配作用