应用群体动力学进行安全管理不包括()A、建立规模较大的群体B、提高群体内聚力C、建立良好的群体规范D、建立良好的人际关系
关于“群体”理解不正确的是()A、群体应是一个整体，有特定的群体目标B、群体就是个体的简单集合，几个人乘坐电梯就是一个简单的群体。C、一般而言，群体的凝聚力越强越安全;群体越安全，对个体的吸引力越强。D、群体与安全的关系是较为复杂的一个问题:一方面，群体要由群体中的每一个个体的安全、可靠性来保证;另一方面，群体又要由整体的安全、可靠性来保证
群体规范的功能包括()。 A群体规范具有表现群体核心的、最重要的价值的作用B群体规范有助于群体继续平稳地运行C群体规范有助于一个群体界定哪些是成员间的适当行为D群体规范可以帮助一个群体自下而上地生存下去
()是关于群体目标和群体规范的合意,即群体对群体目标和规范的认同程度。 A、群体意识B、群体模仿C、群体压力D、集群行为
群体对每一个成员的吸引力是()．A．群体凝聚力B．群体压力C．群体规范D．群体舆论
一个班集体成功的重要标志是（ ）A.积极的课堂气氛 B.良好的班级人际关系C.一致的群体规范 D.很强的群体凝聚力
群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（ ）A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能
物群落是（）。A、生物种内许多个体组成的群体B、植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C、由许多植物组成的群体D、由许多动物组成的群体
生物群落是（）。A、生物种内许多个体组成的群体B、植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C、由许多植物组成的群体D、由许多动物组成的群体
通过加入群体，个体能够减少独处时的不安全感，这满足了个体加入一个群体的（）。A、地位需要B、安全需要C、自尊需要D、权力需要
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A、群体舆论B、群体凝聚力C、群体规范D、群体压力
当一个群体的成员之间的关系不密切，交往不深，规范尚未完全形成，群体的任务目前还不够明确时，这个群体最可能是（）A、非正式群体B、假设群体C、松散群体D、联合群体
（）就是先将总体各单位按一定标准分成许多群体，并将每个群体看作一个抽样单位；然后，按照随机原则从这些群体中抽出若干群体作为样本；最后，对样本群体中的（）。
群体对每一个成员的吸引力是（）A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论
（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A、群体凝聚力B、群体规范C、群体气氛D、人际关系
群体规范是一个群体未说出的规则，对群体行为有很大影响。
群体成员的满意程度与群体作为一个工作单元所达到的成功程度称为（）。A、群体效能B、群体满意C、群体规范D、群体约束
群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（）A、标准功能B、导向功能C、评价功能D、动力功能
论述决定群体规范重要性的因素.答：群体并不是为每一种可能出现的情景都制定规范，群体要制定一些对自己很重要的规范.
一个未形成良好的群体安全规范的群体，会有许多不安全的违章行为出现。
判断题群体规范是一个群体未说出的规则，对群体行为有很大影响。A对B错
单选题群体对每一个成员的吸引力是（）。A群体凝聚力B群体压力C群体规范D群体舆论
单选题生物群落是（）。A生物种内许多个体组成的群体B植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C由许多植物组成的群体D由许多动物组成的群体
单选题群体成员的满意程度与群体作为一个工作单元所达到的成功程度称为（）。A群体效能B群体满意C群体规范D群体约束
单选题常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A群体舆论B群体凝聚力C群体规范D群体压力
单选题群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（）A标准功能B导向功能C评价功能D动力功能
单选题通过加入群体，个体能够减少独处时的不安全感，这满足了个体加入一个群体的（）。A地位需要B安全需要C自尊需要D权力需要