多选题网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到()A管理人员B技术人员C空间用户D资源提供人员

多选题
网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到()
A

管理人员

B

技术人员

C

空间用户

D

资源提供人员


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国家积极开展( )等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。A.网络空间治理B.网络技术研发C.标准制定D.打击网络违法犯罪

国家积极开展网络空间治理、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立()的网络治理体系。A.独立B.多边C.民主D.透明

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国家积极开展国际交流与合作,推动构建()的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。 A.和平B.安全C.开放D.合作

国家积极开展网络空间治理、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作,推动构建()的网络空间。A、和平B、安全C、开放D、合作

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共同构建一个和平、开放、合作的安全网络空间,要处理好网络的辨证关系的有()。A、网络空间既要互联互通,也要尊重主权B、网络销售既要创新,又要传统C、网络空间既要提倡自由,也要倡导秩序D、网络空间既要自主可控,也要开放合作

共同构建一个和平、开放、合作的安全网络空间,要处理好网络的辨证关系的有()。A、网络空间既要互联互通,也要尊重主权B、网络销售既要创新,又要传统C、要有我们自己相应的法规标准制定权D、网络空间既要提倡自由,也要倡导秩序E、网络空间既要自主可控,也要开放合作

网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到()A、管理人员B、技术人员C、空间用户D、资源提供人员

国家积极开展()等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。A、标准制定B、网络空间治理C、打击网络违法犯罪D、网络技术研发

网络课程的特点不包括()。A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间C、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务D、以学习者的学习需要为中心

构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。

在构建网络学习空间中,下列哪个选项是最不需要考虑的因素()A、是否具备学习交流与互动功能B、是否具备知识管理与共享功能C、是否能够为教师提供统计与分析功能D、网络空间是否相对安全,能够保护学生的信息

国家积极开展()、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。 A、 网络领域B、 网络空间治理C、 地域网络D、 网络空间

《网络空间战略》整体构建了维护网络空间和平与安全的“四项原则”,即“()、和平利用网络空间、依法治理网络空间、统筹网络安全与发展”。A、促进网络空间国际化B、构建高速网络空间C、尊重维护网络空间主权D、有序发展网络空间

国家积极开展国际交流与合作,推动构建()的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。A、和平B、安全C、开放D、合作

现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一。

多选题国家积极开展()等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。A标准制定B网络空间治理C打击网络违法犯罪D网络技术研发

判断题网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。A对B错

单选题国家积极开展()、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。A 网络领域B 网络空间治理C 地域网络D 网络空间

多选题国家积极开展网络空间治理、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作,推动构建()的网络空间。A和平B安全C开放D合作

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多选题国家积极开展国际交流与合作,推动构建()的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。A和平B安全C开放D合作

判断题构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。A对B错

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