单选题在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法()A双向认识管理B竞争比较管理C差异文化管理D自助激励管理

单选题
在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法()
A

双向认识管理

B

竞争比较管理

C

差异文化管理

D

自助激励管理


参考解析

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相关考题:

以下属于领导者的职位权力的是:() A.奖励权B.专家权C.专家权D.感情权

以下属于非职位权力的是:() A.专家权B.强迫权C.合法权D.奖励权

辅导下属、提升下属工作能力的重要原则是:() A根据希望达成的状态设计游戏规则B率先垂范C身体力行D以身作则

菲德勒的随机制宜理论确定的对领导的有效性起影响因素的三个方面的因素是:() A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系。B.职位权力、领导者性格、领导者素质。C.职位权力、下属素质、领导者素质。D.下属素质、管理跨度、任务结构。

领导者的奖励权是指领导者为了更好地调动下属的积极性,有权力给下属进行物质或精神方面的奖励。()

对领导职位权力可以通过()增加其权威性A、改组下属B、详细布置工作内容C、明确宣布职权D、变更职位E、充分授权

权威是领导者对其下属的影响和控制力的展现,这种影响与控制力与领导者的职位性权力会以其个人的()(如气质、业绩或功德名望等)为基础。

菲德勒权变理论认为,影响领导风格有效性的环境因素主要包括( )。A.领导者与下属之间的关系B.任务结构C.职位权力D.下属成熟度

领导者缩小和下属心理距离的策略与方法有A.深入了解下属的行为动机B.正确对待下属的过失行为C.重视下属的尊重需要D.对下属取得的成就进行奖励

在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法()A、双向认识管理B、竞争比较管理C、差异文化管理D、自助激励管理

影响下属心理和行为的领导权有职位权力,包括()、()、()和非职位权力,包括()、()。

基层领导者在激励下属的时候应该注意哪些问题?

关于职责对话,下列说法错误的是()。A、首先让员工知道自己的岗位职责B、需要下属对其全部岗位职责进行评估C、刚入职的下属必须承诺可以履行岗位职责的时限D、在没有职位说明书的情况下也可以进行职责对话

在T-OA组织用户里,可以进行哪些操作()。A、编辑部门信息B、新建下属部门C、进行下属人员D、新建职位

以下属于社会工作行政领导特征的是()A、领导者较少使用职位权力B、领导者较多运用指导、诱导的方式来影响下属C、领导者在目标设定、价值塑造和资源整合等方面的作用突出D、领导者充分发挥其能动性,善于且四处化缘",开拓发展空间E、领导者可以使用自身权力达成自己的愿望

菲德勒认为领导情境的三个关键性方面是什么()。A、职位权力B、任务结构C、领导者与下属的关系D、下属的服从度

菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是()A、下属素质、管理跨度、任务结构B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系

()是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础。A、薪酬B、职位C、休息日D、需要

菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个因素是()。A、职位权力、任务结构、上下级关系B、职位权力、领导环境、领导者学历C、职位权利、下属学历、领导者学历D、职位权利、下属学历、任务结构

一个企业中管理者为例提高自己对下属的领导效果,他应当()A、提高在下属中的威信性影响力B、尽量升到更高的职位C、采取严厉的惩罚措施D、增加对下属的物质刺激

费德勒所确定的对领导的有效性起影响的三个因素是:()A、职位权力、任务结构、领导与下属的关系B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、下属素质、管理跨度、任务结构

正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对领导者的忠诚实际上来源于:()A、下属的意愿B、领导者本身的感召C、领导者的命令D、领导者的权力

途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

多选题在T-OA组织用户里,可以进行哪些操作()。A编辑部门信息B新建下属部门C进行下属人员D新建职位

单选题菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个因素是()。A职位权力、任务结构、上下级关系B职位权力、领导环境、领导者学历C职位权利、下属学历、领导者学历D职位权利、下属学历、任务结构

单选题途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。A领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

多选题菲德勒认为领导情境的三个关键性方面是什么()。A职位权力B任务结构C领导者与下属的关系D下属的服从度