填空题智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。

填空题
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。

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衡量成人的智力水平时通常采用()指标。 A.方差智商B.比率智商C.离差智商D.比例智商
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以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为A、比率智商B、百分位智商C、人格智商D、中位数智商E、情商
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在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为（ ）。A．正态分布B．比率智商C．离差智商D．智力年龄
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．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是：A．正常人的智力高低难以测量 B．智商的高低并非真正反映智力的高低C．智商测试只可应用于学校教育中 D．智商测试主要测量的是某些学习能力
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下面是某求助者的WAIS-RC的检验结果。以下说法正确的是（）。A.总智商可以由比率智商公式计算得出B.总智商可以反映被试者的总体智力水平C.总智商是言语智商和操作智商的平均数D.总智商可以通过常模转换表查出
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韦氏智力测验的特点是（）。A、综合计算言语智商和操作智商B、分别计算言语智商和操作智商C、只计算言语智商D、先计算言语智商，后计算操作智商
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智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和离差智商。
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代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标，叫做（）A、智力年龄B、离差智商C、比率智商D、操作智商
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智力超常人的智商是（），智力正常人的智商是（），低常人的智商是（）
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衡量智力水平高低的客观指标是（）A、能力B、智商C、个性D、意志
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智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。
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智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，分为比率智商和离差智商。
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衡量成人的智力水平时通常采用（）指标。 A、方差智商B、比率智商C、离差智商D、比例智商
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应用IQ=MA/CA×100计算的智力水平，其单位为（）A、智力年龄B、比率智商C、离差智商D、平均智商E、百分位数
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单选题衡量成人的智力水平时通常采用（）指标。A方差智商B比率智商C离差智商D比例智商
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多选题不能用于比较20岁以上不同年龄者智力水平的指标是（　　）。A离差智商B比率智商C心理年龄D智力年龄
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单选题衡量智力水平高低的客观指标是（）A能力B智商C个性D意志
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单选题表示智力高低的一种理想指标是（　　）。A离差智商B百分等级C智力年龄D比率智商
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填空题智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和离差智商。
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单选题韦氏智力测验的特点是（）。A综合计算言语智商和操作智商B分别计算言语智商和操作智商C只计算言语智商D先计算言语智商，后计算操作智商
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多选题不能用于比较20岁以上不同年龄者智力水平的指标是（　　）。(2004年12月三级真题)A离差智商B比率智商C心理年龄D智力年龄
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单选题在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商，如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80。那么这个人的智商是（）。A130B140C150D160
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单选题应用IQ=MA/CA×100计算的智力水平，其单位为（）A智力年龄B比率智商C离差智商D平均智商E百分位数
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单选题代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标，叫做（）A智力年龄B离差智商C比率智商D操作智商
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单选题表示智力高低的一种理想指标是（　　）。(2003年12月三级真题)A离差智商B百分等级C智力年龄D比率智商
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判断题用于衡量个体智力发展水平的一种指标是智商。（　）A对B错
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单选题智商的高低，可作为临床诊断的依据。智商56为（　　）。A边界智力B轻度智力缺陷C中度智力缺陷D重度智力缺陷
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