实施心理测验的原则有()A、正确认识心理测验B、保护测验内容，防止滥用测验C、根据测验的目的与对象特点，选用适宜的心理测验D、慎重地解释与使用心理测验结果
如何正确对待和使用心理测验（）A、测验使用者必须具备一定的资格B、慎重选择测验量表C、与被试者建立良好的协调关系D、正确解释测验的结果E、注意测验的保密
正确对待心理测验的态度应该是（）A、万能B、无用C、绝对公平D、尚待完善
用于检查求助者某方面心理障碍的存在与否或其程度如何时使用（）。A、心理评定量表B、特殊能力测验C、智力测验D、人格测验
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。A、学业测验和成就测验B、认知测验和人格测验C、知识测验和兴趣测验D、心理测验和生理测验
（）是人事领域中使用得最早的心理测量方法。A、心理测验B、人格测验C、投射测验D、能力测验
使用心理测验时首先面临的问题是（）A、选择哪种方法B、如何评价测验的好坏，以及该测验是否适合自己准备施测的对象C、心理评估D、做好临床实践E、诊断和评估
多选题多选：心理咨询师推荐的几种心理测验表明其（ ）。A选择测验准确B合理使用测验C盲目选择测验D滥用心理测验
单选题正确对待心理测验的态度应该是（）A万能B无用C绝对公平D尚待完善
单选题使用心理测验时首先面临的问题是（）A选择哪种方法B如何评价测验的好坏，以及该测验是否适合自己准备施测的对象C心理评估D做好临床实践E诊断和评估
单选题用于检查求助者某方面心理障碍的存在与否或其程度如何时使用（）。A心理评定量表B特殊能力测验C智力测验D人格测验
问答题心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题？