从语言结构的角度研究儿童第一语言习得的主要理论有( )。 A、刺激-反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
乔姆斯基提出的语言获得理论是()．A．强化学说B．先天决定论C．相互作用论D．循序渐进论
韩礼德是()的代表人物。 A、先天论B、后天论C、认知学派D、语言功能论
ITU-T提出采用下面哪几种语言？（）A、功能描述语言B、CHILL语言C、接续类语言D、MML语言
R达伦多夫提出的冲突理论是（）。A、功能冲突论B、阶级斗争理论C、辩证冲突论D、结构冲突论
乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”A、《普通语言学教程》B、《语言论》C、《句法结构》D、《语言文化论》
“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A、先天论B、功能论C、反映论D、认知论
儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。A、习得论B、先天论C、学习论
乔姆斯基提出的语言获得理论是（）。A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论
韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A、美B、英C、德D、法
语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
韩礼德提出的是（）A、刺激反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
提出语言功能论的是（）。A、乔姆斯基B、斯金纳C、韩礼德D、皮亚杰
皮亚杰是（）的代表人物，该理论认为人类有先天的认知机制和认知能力。A、认知论B、先天论C、语言功能论
单选题提出语言功能论的是（）。A乔姆斯基B斯金纳C韩礼德D皮亚杰
单选题“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A先天论B功能论C反映论D认知论
单选题乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”A《普通语言学教程》B《语言论》C《句法结构》D《语言文化论》
单选题提出“普遍语法”存在的是（ ）。[2012年真题]A刺激——反应论B先天论C认知论D语言功能论
单选题韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A美B英C德D法
单选题儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。A习得论B先天论C学习论
单选题语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A认知机制B语言习得机制C语言交际功能
单选题乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A强化学说B先天决定论C相互作用论D循序渐进论
单选题韩礼德提出的是（）A刺激反应论B先天论C认知论D语言功能论
判断题语言功能论的代表人物是英国语言学家布朗。A对B错