单选题创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。A源头B水流C浪花D主干

单选题
创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。
A

源头

B

水流

C

浪花

D

主干


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相关考题:

管理创新的要求包括()。 A、有良好的基础条件B、谨慎性原则C、具有创新能力D、有明确的创新目标E、创新主体的创新意识

创新的前提是要具有()。A、创新方法B、创新意识C、创新条件D、创新能力

创新团队具有创新精神,也就是具有(),不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力

()是显意识和潜意识高度统一的产物。A、创造行为B、创造力C、创新D、创造

创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。A、源头B、水流C、浪花D、主干

技术创新之所以要注重提高人的观察力、分析力、抽象概括能力、逻辑推理能力及创造力、想象力等,是在为()A、人的认识能力制约着对真理的认识B、意识的内容来源于客观事物C、能力是人的意识的主要内容D、提高这些能力,就能够实现技术创新

()是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器 A、教师的创新意识B、学生的创新意识C、创新精神D、创新能力

具有创新意识的()是创新学校环境的主体。

以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色:()A、解决方案计划B、挑选优秀人才培养他们的创新技能C、开放的组织文化D、有意识选拔具有创新技能的成员E、创意研讨会

分析论述领导创新环境因素中组织成员的创新意识与能力。

人的创新意识有()。A、能动性创新意识B、主动性创新意识C、被动性创新意识D、随动性创新意识

科学创新意识是科学创造性思维和创造力的()。

()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。A、创新意识B、创新技能C、创新投入D、创新素质

要开发创造力,首先要增强和提高人的()。A、效率意识B、成本意识C、知识产权意识D、创新意识

创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A、提出问题B、分析问题C、解决问题

创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与()的环境。A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力

单选题创新的前提是要具有()。A创新方法B创新意识C创新条件D创新能力

单选题要开发创造力,首先要增强和提高人的()。A效率意识B成本意识C知识产权意识D创新意识

多选题创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A提出问题B分析问题C解决问题

多选题创新团队具有创新精神,也就是具有(),不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A创新意识B创新思维C创新能力D创造力

填空题具有创新意识的()是创新学校环境的主体。

填空题科学创新意识是科学创造性思维和创造力的()。

多选题公司的创新意识有()A能动性创新意识B主动性创新意识C被动性创新意识D随动性创新意识

单选题()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。A创新意识B创新技能C创新投入D创新素质

单选题创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与()的环境。A开拓精神B创新精神C创新思想D创造力

单选题()是显意识和潜意识高度统一的产物。A创造行为B创造力C创新D创造

单选题()是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器A教师的创新意识B学生的创新意识C创新精神D创新能力