体心理辅导中团体成员能够得到的教育不包括() A、智力B、信息交流C、检视现实D、人际关系技巧
根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是( ) A.激励B.人际关系C.团体结构D.领导影响力
在—个团体中，影响个体的从众行为最重要的因素不包括()。A:团体—致性B:团体凝聚力C:团体结构D:团体规模
团体咨询最适宜解决的问题是（）A人际关系B潜意识C行为障碍D认知偏差
霍尼的团体人际关系行为模式不包括（）A、谦让型B、进取型C、分离型D、攻击型
人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有（）。A、个体行为激励理论B、团体行为理论C、组织行为理论D、领导行为理论E、个性假设理论
（）是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法A、观察法B、谈话法C、社会测量法D、问卷法
拥有谦让型团体人际关系行为模式的人适合（）A、商业、金融、法律工作B、艺术工作C、科研工作D、社会性工作、教学工作及医生
我国的一些学者对霍尼的人际关系行为模式经过修正分为（）A、合作型B、分离型C、竞争型D、独立型
如果要将团体凝聚力和人际关系的学习提升到最高点，那么（）组成的团体对个人成长和任务的完成而言，应是较为合适的模式。A、男性B、女性C、男女混合D、年龄相近
小陈是一名画家，他总是疏远他人，思考别人是否干扰了自己。根据霍尼的学说，小陈属于人际关系类型中的（）A、逊顺型B、进取型C、疏离型D、竞争型
行为科学理论的主要内容包括（）。A、人性理论B、领导理论C、激励理论D、人际关系理论E、团体行为理论
（）与人际关系学派关系密切，这一学派关心的是一定团体中的人的行为，而不是一般人际关系和个人行为。A、群体行为学派B、社会合作学派C、经验（或案例）学派D、经理行为学派
相对于古典管理理论，人际关系学说哪个方面差异最大（）A、社会人替代经济人B、人是团体人而不是个人的人C、非理性模式替代理性模式D、侧重个人行为规律
团体互动的三人人际关系中主要的关系模式包括（）A、和谐关系B、互助对偶C、联盟关系D、互补对偶E、同盟关系
根据行为科学的观点，团体行为管理的核心问题是（）A、激励B、人际关系C、结构D、影响力
团体中影响个体的从众行为的最重要的因素不包括（）A、团体凝聚力B、团体一致性C、团体规模D、团体惰性
下列哪一项不是美国社会心理学家霍尼对团体人际关系行为模式的分类（）A、分离型B、进取型C、独立型D、谦让型
单选题根据行为科学的观点，团体行为管理的核心问题是（）A激励B人际关系C结构D影响力
单选题下列哪一项不是美国社会心理学家霍尼对团体人际关系行为模式的分类（）A分离型B进取型C独立型D谦让型
单选题（）不属于人际关系学说的特点。A说认为人的本性就是经济人B侧重于从个人行为规律的角度来研究人在社会和心理方面需要的满足C用非理性模式取代了理性模式D强调人的团体属性
单选题团体咨询最适宜解决的问题是（）A人际关系B潜意识C行为障碍D认知偏差
多选题我国的一些学者对霍尼的人际关系行为模式经过修正分为（）A合作型B分离型C竞争型D独立型
单选题拥有谦让型团体人际关系行为模式的人适合（）A商业、金融、法律工作B艺术工作C科研工作D社会性工作、教学工作及医生
多选题人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有（）。A个体行为激励理论B团体行为理论C组织行为理论D领导行为理论E个性假设理论
问答题一般可以根据人际关系心理距离、行为指标及交往模式，可以将人际关系从 、分为9级。