单选题纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A真理是对事物及其规律的正确反映B真理是由相对真理走向绝对真理的过程C实践是认识发展的动力D实践是检验认识是否正确的唯一标准
单选题
纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）
A
真理是对事物及其规律的正确反映
B
真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C
实践是认识发展的动力
D
实践是检验认识是否正确的唯一标准
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16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔的自由落体试验，推翻了物体的降落速度与物体的重量成正比的说法，从认识论的角度看，科学史上的这个事例表明（ ）。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践是认识发展的来源、动力和目的③科学实验是人类最根本和主要的实践④实践在认识发展中起着决定性的作用A．①②④B． ②③④C．①③④D．①②③
相对论和量子力学出现后，人们认识到经典力学不适用于接近光速运动的物体，也不适用于原子和小于原子的微观粒子，这一现象说明（ ）A．真理是对事物及其规律的正确反映B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准
十六世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明() A、感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B、实践是检验认识正确与否的惟一标准C、实践是认识发展的动力D、真理是对事物及其规律的正确反映
16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明()。 A、感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B、实践是检验认识正确与否的唯一标准C、实践是认识发展的动力D、真理是对事物及其规律的正确反映
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是( )。A.从相对真理向绝对真理的发展B.从间接经验向直接经验的转化C.实践——认识——再实践的无限循环D.认识——实践——再实践的无限循环请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
下列各项能正确说明绝对真理与相对真理的关系的有（）。A.相对真理中包含着绝对真理的颗粒B.绝对真理通过相对真理表现出来C.无数相对真理的总和构成绝对真理D.人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（ ）A.真理是对事物及其规律的正确反映B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
真理的具体性体现在（ ）。A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验
16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明（）A、感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B、实践是检验认识正确与否的惟一标准C、实践是认识发展的动力D、真理是对事物及其规律的正确反映
16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A、真理是对事物及其规律的正确反映B、真理是由相对真理走向绝对真理的过程C、实践是认识发展的动力D、实践是检验认识是否正确的唯一标准
16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体降落速度与物体重量成正比的说法。从哲学上看，这件事说明（）A、科学理论对实践具有指导作用B、实践是检验认识的真理性的唯一标准C、一切真知来源于实践，也来源于合理想象D、真理是具体的有条件的
单选题真理的具体性体现在（）。A任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化B任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验
单选题16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明（）A感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B实践是检验认识正确与否的惟一标准C实践是认识发展的动力D真理是对事物及其规律的正确反映
单选题16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A真理是对事物及其规律的正确反映B真理是由相对真理走向绝对真理的过程C实践是认识发展的动力D实践是检验认识是否正确的唯一标准