让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,按照学生的想法做。() 此题为判断题(对，错)。
民主,温暖,有同情心的父母,经常和幼儿讨论自己和他人感受的父母如“你打他,他会很痛,也很伤心”,他们的孩子可能() A充满同情心B充满自信心C缺乏同情心D缺乏自信心
保育员唤醒遗尿幼儿的声音要轻，尽量（），保护遗尿幼儿的自尊心.A.唤醒全体幼儿B.引起未睡幼儿的关注C.不引起未睡幼儿的关注D.让其他幼儿知道
青春期期的心理健康主要关注点在于（）。 A.培养良好的自我意识B.保护自信心和自尊心C.保持情绪稳定D.适当的性教育E.积极适应社会变化
儿童期的心理健康主要关注点在于（）。 A.合理安排学习B.防止不良心理及性格的产生C.培养社会适应能力D.适当的性教育E.保护自信心和自尊心
幼儿教师应关注幼儿（），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。A、学习效果B、日常表现C、知识技能D、课堂发言
关注幼儿日常表现，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
是否经常寻求别人对他的注意，属于（）A、幼儿自尊心的评价B、幼儿自信心的评价C、幼儿成就感和好胜心的评价D、幼儿独立性的评价
婴幼儿自我意识包括（）。A、自我感觉自我评价自信心B、自我监督、自尊心、艺术感受C、自我感觉自制力运动技能D、自我评价独立性语言表达
关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（）A、学习效果B、日常表现C、身心发展D、课堂发言
教师要关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的（）。A、积极性、表现力B、积极性、自信心C、自尊心、表现力
结合工作实际，从哪些方面关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心？
关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。A、不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较B、以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重C、让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪D、对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？
在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌、跳舞、讲故事时，他爱说：“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：（）A、自信心较强B、自尊心较强C、自信心一般D、自信心较差
单选题关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（）A学习效果B日常表现C身心发展D课堂发言
多选题儿童期的心理健康主要关注（ ）。A合理安排学习B培养良好的自我意识C培养社会适应能力D防止不良心理及性格的产生E保护自信心和自尊心
单选题儿童期的心理健康主要关注（ ）。A培养良好的自我意识B培养社会适应能力C保护自信心和自尊心D保持情绪稳定E积极适应社会变化
多选题青春期的心理健康主要关注（ ）。A保护自信心和自尊心B保持情绪稳定C适当的性教育D培养良好的自我意识E培养社会适应能力
问答题教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
判断题关注幼儿日常表现，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。A对B错
问答题如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？
单选题关注幼儿的感受，保护其（）和自信心。A自尊心B自强心C妒忌心
单选题教师要关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的（）。A积极性、表现力B积极性、自信心C自尊心、表现力