单选题护理课程设置的根本依据是()。A科学技术发展B医学护理学发展C教育科学发展D教育目的E培养目标

单选题
护理课程设置的根本依据是()。
A

科学技术发展

B

医学护理学发展

C

教育科学发展

D

教育目的

E

培养目标


参考解析

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相关考题:

教学过程是护理学课程设置的根本依据。() 此题为判断题(对,错)。

将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是( )A、 课程设置要求B、 课程管理层次C、 课程任务D、 课程内容

把课程分为必修课程和选修课程的依据是().A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次

护理课程设置的根本依据是( )A、科学技术发展B、医学护理学发展C、教育科学发展D、教育目的E、培养目标

把课程分为必修课与选修课的依据是( )。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次

不属于社区护理研究方向的是A.发展测量工具B.社区课程设置C.评价药物疗效S 不属于社区护理研究方向的是A.发展测量工具B.社区课程设置C.评价药物疗效D.评价新的护理方法E.比较不同护理措施的效果

编写教科书最根本的依据是( )A.课程计划B.课程标准C.学生需要D.社会需要

把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。A.课程任务B.课程设置的要求C.课程的制定者D.课程内容的属性

.在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为A.“建筑式”课程设置模式B.“渐进式”课程设置模式C.“平行式”课程设置模式D.“金字塔式”课程设置模式

不属于社区护理研究方向的是A.护理干预B.课程设置C.护理现象理解D.评价药物效果E.开发评价工具

护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。

评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是( )A.课程标准B.教学大纲C.教学目标D.课程设置

进行课程设置具体计划时需注意:()A、课程设置的总体结构应反映教育方针B、以护理哲理作为课程设计的指导C、课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平D、充分评估课程的参考资料E、区分护理学与其他领域的知识,确定适当的支持课程

不属于社区护理研究方向的是()A、发展测量工具B、社区课程设置C、评价药物疗效D、评价新的护理方法E、比较不同护理措施的效果

设置综合课程的基本依据是什么?

中学职业技术教育课程设置的主要依据是()。

不属于社区护理研究方向的是()A、护理干预B、课程设置C、护理现象理解D、药物效果评价E、开发评价工具

护理学课程设置的根本依据是()A、培养目标B、教学任务C、教学计划D、教育计划E、教学大纲

把课程分为必修课程和选修课程的依据是()A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次

把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。A、课程任务B、课程设置的要求C、课程的制定者D、课程内容的属性

把课程分为必修课与选修课的依据是( )。A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次

单选题不属于社区护理研究方向的是()A护理干预B课程设置C护理现象理解D药物效果评价E开发评价工具

单选题把课程分为必修课与选修课的依据是( )。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次

单选题把课程分为必修课程和选修课程的依据是()A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次

多选题进行课程设置具体计划时需注意:()A课程设置的总体结构应反映教育方针B以护理哲理作为课程设计的指导C课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平D充分评估课程的参考资料E区分护理学与其他领域的知识,确定适当的支持课程

单选题护理学课程设置的根本依据是()A培养目标B教学任务C教学计划D教育计划E教学大纲

单选题把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。A课程任务B课程设置的要求C课程的制定者D课程内容的属性