单选题在使用聪明小人法解决问题时,首先要()。A分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾B通过小人来建立小人问题模型C通过能动的小人来建立解决方案模型D过渡到实际方案

单选题
在使用聪明小人法解决问题时,首先要()。
A

分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾

B

通过小人来建立小人问题模型

C

通过能动的小人来建立解决方案模型

D

过渡到实际方案


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在解决问题的方法中,使用手段___________日。的分析法的关键是

人们在解决问题时,通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的,这种解决问题的方法是【 】A.启发式B.手段——目的分析法C.爬山法D.算法式

在解决问题的方法中,使用手段一目的分析法的关键是____。

在解决问题的方法中,使用手段—目的分析法的关键是__________。

在课堂教学中,引导学生发现问题、思考问题、解决问题时应选择( )。A.讲授法B.谈话法C.启发法D.练习法

以下是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是()。A、最终理想解B、S正确C算子C、金鱼法D、聪明小人法E、九屏幕法

和田十二法,又称(),即指人们在观察、认识一个事物时,考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。A、德尔斐十二法B、聪明十二法C、六何分析法D、以上都是

在解决问题的方法中,使用手段——目的分析法的关键是怎么做?

在GROW模式中,支局长首先要主动提出解决问题的办法,再由员工补充。

管理者在解决问题时,应当使用“A-D-C”法,其中的“C”指()。A、分析B、做C、改变D、反馈

在考虑问题时,多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。

以下属于聪明小人法使用原则和技巧的是()。A、绘制小人模型时要画足够多的小人,用一组或一簇小人来表示系统的组件B、在系统中,将组件转化为小人后,一定要根据执行功能的不同给予一定的特性(能动性和“人”的特征)C、绘制多张图,分别对问题模型与方案模型进行绘制D、把握好使用聪明小人法的核心:如何使小人进行移动、变化和重组

以下不是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是()。A、最终理想解B、头脑风暴法C、聪明小人法

聪明小人法的实施步骤第一步是()。A、对物体的各个部分进行划分,并把对象中各个部分想象成一群小人(当前怎样)B、根据问题的条件对小人进行分组,描绘出现有和曾经的情况(分组)C、研究小人问题模型,并对其进行改造、重组,使其符合所需的理想功能,消除原始的矛盾(应该怎样)D、将小人固化成所需功能的组件,小人模型过渡至技术解决方案(变成怎样)

使用本校法首先要具备以下几个前提条件。

智慧小人法的应用步骤包括哪些?

运筹学解决问题时首先要观察待决策问题所处的()

孩子在某种程度上,都是叛逆的,要想帮助孩子解决问题,首先要改变的是()A、孩子B、父母C、老师D、家人

在使用编程解决实际问题时,首先要根据问题设计相应的算法,那么算法是指()。A、用来计算结果的数学公式B、解决问题的方法和步骤C、对实际问题的详细描述D、最终的计算结果

()就是将物体想像成有智慧的小人,并利用这种想像解决实际问题。A、多屏幕法B、算子方法C、智慧小人法D、金鱼法

使用分类法,首先要对品种规格繁多的产品进行合理分类。()

在使用聪明小人法解决问题时,首先要()。A、分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾B、通过小人来建立小人问题模型C、通过能动的小人来建立解决方案模型D、过渡到实际方案

在使用煤气或液化气时。朋务人员首先要检窍管道是否有()现象

填空题运筹学解决问题时首先要观察待决策问题所处的()

多选题以下是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是()。A最终理想解BS正确C算子C金鱼法D聪明小人法E九屏幕法

单选题以下不是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是()。A最终理想解B头脑风暴法C聪明小人法

单选题聪明小人法的实施步骤第一步是()。A对物体的各个部分进行划分,并把对象中各个部分想象成一群小人(当前怎样)B根据问题的条件对小人进行分组,描绘出现有和曾经的情况(分组)C研究小人问题模型,并对其进行改造、重组,使其符合所需的理想功能,消除原始的矛盾(应该怎样)D将小人固化成所需功能的组件,小人模型过渡至技术解决方案(变成怎样)