多选题进行复习要注意()。A及时复习B分散复习C复习方式多样化D反复阅读与尝试回忆结合

多选题
进行复习要注意()。
A

及时复习

B

分散复习

C

复习方式多样化

D

反复阅读与尝试回忆结合


参考解析

解析: 暂无解析

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考公务员需要注意些什么呢?复习的话应该用多少时间?

艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度学习

让幼儿进行有效复习的方式包括()。A、采用多种复习方式B、让幼儿即时复习C、采用幼儿感兴趣的方式进行复习D、让幼儿的多种感官参与复习活动

通过考试的诀窍是:只要重视考前辅导,不需要重视平时学习;只要注意复习重点,不需要注意系统复习,就能多快好省地通过考试。()

艾宾浩斯探明的遗忘规律表明应进行( )A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度复习

及时复习,应该是指( )A.在初期大量遗忘开始之前就进行复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习

艾宾浩斯遗忘规律表明应进行(  )A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度复习

学期结束时的巩固通常通过()进行A、引导性复习B、专设复习课C、局部复习D、完成课外作业

理想的选拔环境是,学生都不复习或进行同等强度的复习。

复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习,做好练习以巩固识字,要注意几点()A、采用螺旋式识字复习法B、使学生及时地清楚地了解自己练习的结果C、注意练习的普遍性和综合性D、注意练习的实效

进行复习要注意()。A、及时复习B、分散复习C、复习方式多样化D、反复阅读与尝试回忆结合

把复习工作有计划地分成若干次,有间隔地进行复习,我们称之为()。

爱宾克斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()A、记忆之后应该马上复习B、所有数字都没记住C、要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次D、复习时要注意多种感官协同记忆

单元教学后的巩固通常通过()进行。A、引导性复习B、局部复习C、专设复习课D、完成课外作业

艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()A、多样化复习B、及时复习C、合理分配复习时间D、过度学习

艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行()。A、多样化复习B、及时复习C、合理分配复习时间D、过度学习

在复习中要防止遗忘,需要注意复习的()A、时间要尽量多B、动机要尽量强烈C、时机要得当D、方法要合理E、次数要适宜

单选题艾宾浩斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习了无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()A记忆之后应该马上复习B复习应该采用部分复习和整体复习C要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次D复习时要注意多种感官协同记忆

单选题艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行()。A多样化复习B及时复习C合理分配复习时间D过度学习

单选题学期结束时的巩固通常通过()进行。A引导性复习B专设复习课C局部复习D完成课外作业

多选题让幼儿进行有效复习的方式包括()。A采用多种复习方式B让幼儿即时复习C采用幼儿感兴趣的方式进行复习D让幼儿的多种感官参与复习活动

多选题(2014黑龙江大庆)教师指导学生进行复习时,应采取()的方式。A及时复习B分散复习C间隔复习D采用多样化的复习方法

单选题艾宾浩斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()A记忆之后应该马上复习B复习应该采用部分复习和整体复习C要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次D复习时要注意多种感官协同记忆

单选题爱宾克斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()A记忆之后应该马上复习B所有数字都没记住C要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次D复习时要注意多种感官协同记忆

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多选题复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习,做好练习以巩固识字,要注意几点()A采用螺旋式识字复习法B使学生及时地清楚地了解自己练习的结果C注意练习的普遍性和综合性D注意练习的实效