单选题彼德拉克认为,()是最大的美德。A让人们吃饱饭B让孩子有学上C让农民有地种D让人们收入多

单选题
彼德拉克认为,()是最大的美德。
A

让人们吃饱饭

B

让孩子有学上

C

让农民有地种

D

让人们收入多


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意大利文艺复兴运动的先驱是(??)A.彼德拉克B.达·芬奇C.但丁D.莎士比亚

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是()A、对具体科学知识正确概括和总结B、科学之科学C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律D、可以取代具体科学

以下不属于柏拉图所认为的四大美德的是()?A、节制B、勇敢C、公正D、宽容

亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德()

彼德拉克认为,()是最大的美德。A、让人们吃饱饭B、让孩子有学上C、让农民有地种D、让人们收入多

彼德拉克发动文艺复兴是通过()的方式。A、选举B、演说C、写信D、写书

功利主义者认为道德美德就是这样一些倾向和有效欲望:依靠它们通常能提高福利的()。A、最大效用B、最大作用C、最大总额

有位思想家认为:“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是()A、苏格拉底B、安提丰C、普罗泰格拉D、柏拉图

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人,女人,老人和青年人的美德各是什么.苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学() ①是对具体科学知识正确概括和总结 ②是人们对于具体领域事物和现象的根本观点 ③研究世界最一般的本质和最普遍的规律 ④思维通过理性思考,从个性中归纳出共性A、①②B、②③C、③④D、②③

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明() ①哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的 ②哲学思维通过理性思考,从个性中归纳综合出事物共同的本质 ③哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结 ④哲学是人们对具体领域的根本观点A、①②③B、①②C、③④D、②③④

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是()A、对具体科学知识正确概括和总结B、对具体科学起世界观和方法论的指导作用C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律D、关于世界观和方法论的科学

苏格拉底认为美德即()A、品格B、知识C、智慧D、理性

亚理士多德认为美德在于实践。

彼德拉克崇尚的三个英雄不包括()。A、凯撒B、亚历山大C、所罗门D、西塞欧

不是早期人文主义者的是()。A、拉伯雷B、但丁C、彼德拉克D、薄伽丘

认为“中庸”不能作为一种美德的是谁?()A、朱熹B、孔子C、罗素D、亚里士多德

苏格拉底认为:“美德是知识存在的本质,知识是美德存在的充分条件,二者互为存在的前提和条件。”下列中国学派与这一思想接近的是()。A、儒家B、道家C、墨家D、法家

有位思想家认为:“美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是()A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、孟德斯鸠

苏格拉底认为,美德出于有知,知识是一切德行之母。

判断题亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德()A对B错

单选题功利主义者认为道德美德就是这样一些倾向和有效欲望:依靠它们通常能提高福利的()。A最大效用B最大作用C最大总额

单选题不是早期人文主义者的是()。A拉伯雷B但丁C彼德拉克D薄伽丘

单选题罗尔斯认为,社会制度的首要美德是()A正义B效益C利益D权利

单选题彼德拉克崇尚的三个英雄不包括()。A凯撒B亚历山大C所罗门D西塞欧

单选题彼德拉克发动文艺复兴是通过()的方式。A选举B演说C写信D写书

问答题你认为应该如何加强公民的家庭美德建设?

判断题苏格拉底认为,美德出于有知,知识是一切德行之母。A对B错