单选题总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展

单选题
总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()
A

接受学习向发现学习发展

B

单纯联合学习向中介性联合学习发展

C

经典条件反射学习向操作条件反射学习发展

D

刺激-反应学习向动作联锁学习发展


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。

游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿主要的学习方式。()

总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展

从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和()A结构化学习B辨别换位学习C换位学习D学习图式

幼儿学习第二语言是从()开始的。A、学习听B、学习说C、学习读D、学习写

《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么?

幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括()与()。

在游戏中的学习是一种自发学习,学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在()的情景中发展的

幼儿进行社会学习的主要学习方式是()

加德纳倡导的幼儿学习观是()A、整体学习B、完整学习C、自我建构D、从做中学

课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。

从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和()A、正式学习B、社会学习C、观察学习D、结构化学习

从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和()A、倾听学习B、概念学习C、自然学习D、意义学习

幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的()。A、概念学习方式B、复杂学习方式C、单纯学习方式D、间接学习方式

幼儿的学习方式通常是()的,在某个学习活动中,常常兼有多种学习方式。

幼儿学习的主要方式是()A、操作尝试学习B、观察模仿学习C、言语理解学习D、游戏

()通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。A、以游戏为基础的评价B、真实性评价C、档案评价法D、多彩光谱法

问答题《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么?

单选题幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的()。A概念学习方式B复杂学习方式C单纯学习方式D间接学习方式

单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。A关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

单选题从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和()A正式学习B社会学习C观察学习D结构化学习

判断题课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。A对B错

填空题幼儿进行社会学习的主要学习方式是()

单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面A关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

填空题幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括()与()。

单选题从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和()A非正式学习B正式学习C社会学习D观察学习

单选题从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和()A倾听学习B概念学习C自然学习D意义学习