幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。

幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。


相关考题:

幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 ( )

游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿主要的学习方式。()

幼儿动作技能的学习采用__________示范方式较好。

幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者

幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()A成熟主义B行为主义C精神分析D建构主义

幼儿学习的主要方式是()A观察模仿学习B语言理解学习C尝试学习D因果关系学习

幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的()。A概念学习方式B复杂学习方式C单纯学习方式D间接学习方式

以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是()。A.关注幼儿学习与发展的整体性B.强调幼儿发展水平的一致性C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质

下面哪项描述不正确?A.语文学习属于幼儿学习B.科学学习属于幼儿学习C.游戏不属于幼儿学习D.运动学习属于幼儿学习