单选题CBCL评定的是儿童最近（　　）来的情况。A1周B1个月C3个月D半年

单选题
CBCL评定的是儿童最近（　　）来的情况。
A

1周

B

1个月

C

3个月

D

半年

参考解析

解析： CBCL评定的是儿童最近6个月即半年的情况。

相关考题：

关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（ ）。A．CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意B．CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C．CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁～16岁的儿童和少年D．CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具
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CBCL评定的是儿童最近（ ）来的情况。A．1周B．1个月C．3个月D．半年
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CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（ ）内的情况。A．一年B．半年C．三个月D．一个月
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CBCL一般通过对儿童的观察和了解。填写其最近( )内的情况。(A)一个月(B)半年(c)三个月(D)一年
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CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近()内的情况。（2008-11)A:一个月B:半年C:三个月D:一年
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关于BRMS的正确说法包括()。A、一次评定需20分钟左右 B、评定的时间范围是最近1周的情况 C、一次评定需60分钟左右 D、评定的时间范围是最近1月的情况
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儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。多选A. 活动情况B. 社交情况C. 学习情况D. 情绪反应情况
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关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中正确的是（　　）。A.CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意B.CBCL家长用版本，必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C.CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足D.CBCL是行为与情绪问题的筛查X-具，而非诊断工具
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儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。(A)活动情况 (B)社交情况 (C)学习情况 (D)情绪反应情况
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CBCL—般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（ ）内的情况。 (A) 一个月 （B)半年(C)三个月 （D) —年
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儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A.行为问题B.情绪问题C.社会能力D.学习情况
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CBCL—般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（ ）内的情况。(A) —年 （B)半年(C)三个月 （D) —个月
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针对4岁～16岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的（　　）进行评定。A.老师B.同学C.家长D.照料者
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案例五：下面是某求助者16PF的测验结果：儿童行为量表（CBCL）的社会能力可以归纳为（）多选A.活动情况B.社交情况C.行为情况D.学习情况
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案例九：下面是某求助者16PF的测验结果：儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。多选A. 行为情况B. 社交倩况C. 活动情况D. 学习情况
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案例九：下面是某求助者16PF的测验结果：儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。A、行为情况 B、社交倩况 C、活动情况 D、学习情况
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案例十三：下面是某求助者16PF的测验结果：儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A. 行为问题B. 情绪问题C. 社会能力D. 学习情况
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CBCL主要用于（）A、诊断B、鉴别C、评定D、筛查
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CBCL的评定形式包括（）．A、年幼儿童自评B、家长评定C、年长儿童自评D、教师评定
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针对4～16岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的（）进行评定。A、老师B、同学C、父母D、照料者
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关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中正确的是（）。A、CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意B、CBCL家长用版本，必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C、CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足D、CBCL是行为与情绪问题的筛查工具，而非诊断工具
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关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（　）。A、CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具B、CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C、CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁～16岁的儿童和少年D、CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意
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关于BRMS的正确说法包括（）。A、—次评定需20分钟左右B、评定的时间范围是最近1周的情况C、一次评定需60分钟左右D、评定的时间范围是最近1月的情况
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多选题针对4～16岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的（　　）进行评定。A老师B同学C家长D照料者
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多选题CBCL的评定形式包括（）．A年幼儿童自评B家长评定C年长儿童自评D教师评定
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单选题CBCL主要用于（）A诊断B鉴别C评定D筛查
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多选题关于BRMS的正确说法包括（）。A—次评定需20分钟左右B评定的时间范围是最近1周的情况C一次评定需60分钟左右D评定的时间范围是最近1月的情况
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