管理的一切目的和出发点为( )。 A 调动自己的积极性B 调动他人的积极性C 充分调动和发挥人的积极性、创造性D 自己管理自己
推进乡村振兴要依靠农民,把他们的()调动起来激发出来。 A、积极性B、主动性C、先进性D、创造性
在管理学领域，人们通过应用心理学和社会学方面的知识去探讨如何预测和激发员工的动机、满足人的需要、引导员工行为、调动员工工作积极性。()
企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但是激励一定要()。 A.重奖轻罚B.公平准确C.公平合理D.结果均等E.奖罚分明
( )是指利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性。以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。 A.动力原则B.激励原则C.能级原则D.强制原则
利用外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是人本原理中的()原则。A.动力B.能级C.激励D.反馈
企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性，促进职工发挥其才能，释放其潜能，可以采用激励机制，但是激励一定要（）。A、重奖轻罚B、公平准确C、公平合理D、结果均等E、奖罚分明
公安消防部队行政管理教育中“人本原理”包括（）。A、要不断满足被管理者的合理要求，充分调动其积极性和创造性B、正确处理好人与物、人与人之间的关系C、重视人才的培养和智力开发D、抓好“两个经常”工作
课堂评价就是要利用学生的（）、（）、（）激发其积极性。教师要做的，就是通过评价，将这些学生与生俱来的（）引发出来、调动起来、利用起来。
师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。
制度创新的核心内容是社会（）、（）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。
开展职业生涯管理是企业吸引和留住人才，调动广大职工的积极性和创造性，满足员工与企业双方需要的最佳方式。
激励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。
调动和发挥人民群众的积极性和创造性的着眼点，必须不断满足人民群众的（）。A、根本要求B、利益要求C、基本要求
通过工作本身带给人乐趣和满足而激发其积极性的激励方式属于（）。A、物质激励B、精神激励C、信息激励D、工作激励
中办发出通知，要求坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，充分调动和激发干部队伍的（），切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当。A、积极性B、主动性C、创造性D、积极性、主动性、创造性
主管人员要激励下属，调动其积极性和创造性，就要了解和掌握（）A、科学管理理论B、管理过程理论C、决策理论D、激励理论
管理的（）观念是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展的目的。
通过满足人的生理需要来激发人的积极性，这种激励属于（）A、精神激励B、内激励C、物质激励D、负激励
思想工作的根本目的，是为了（）广大群众的积极性与创造性，A、发现B、调节C、调动D、激发
填空题制度创新的核心内容是社会（）、（）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。
单选题调动和发挥人民群众的积极性和创造性的着眼点，必须不断满足人民群众的（）。A根本要求B利益要求C基本要求
填空题激励是通过各种外部或内部的刺激，激发人的工作动机，调动人的积极性，开发（）的过程。
单选题主管人员要激励下属，调动其积极性和创造性，就要了解和掌握（）A科学管理理论B管理过程理论C决策理论D激励理论
单选题中办发出通知，要求坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，充分调动和激发干部队伍的（），切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当。A积极性B主动性C创造性D积极性、主动性、创造性