判断题职业教育培养目标界定为:培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的,具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。A对B错

判断题
职业教育培养目标界定为:培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的,具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
A

B


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相关考题:

推行职业资格证书制度的意义是:()。 A、推动劳动者提高自身素质的需要B、引导教育的方向,特别是职业教育的方向的需要C、促进培育和发展统一、开放、竞争、有序的劳动力市场的需要D、推动劳动者提高自身素质的需要,引导教育的方向,特别是职业教育的方向的需要,促进培育和发展统一、开放、竞争、有序的劳动力市场的需要

社会生产力发展水平决定社会保险待遇水平,社会保险的待遇水平必须与生产力的发展水平相适应。()

经济发展水平为职业教育()提供了条件。 A、信息化B、现代化C、水平D、发展空间

大力发展职业教育。以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点,深化职业教育改革,促进职业教育规模、专业设置与()发展需求相适应。

确定职业教育培养目标的依据是()。A、党和国家的教育方针、政策与法规B、社会经济形态及产业结构C、不同层次职业教育的学制、学历D、国家职业分类与职业技能标准E、受教育者个体发展的需要

职业教育培养目标界定为:培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的,具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。

简述职业教育培养目标的素质结构。

职业教育培养目标的特殊性,决定了职业教育的教学目标应该以()为本位。A、能力B、技能C、操作D、经验

职业教育可以培养和训练出千百万个具有良好素质的劳动技术人员。

下列选项中哪一项是职场素质培养目标确立的前提()A、 职业意识培养B、 职业沟通技巧C、 职业生涯规划D、 职业资格获取

关于生产力发展水平与文明素质,下列说法中错误的是()。A、从总体上说,人的文明素质总是与一定的社会生产力发展水平相一致的B、拥有较落后生产力水平的国家其国民的文明素质必然是不高的C、人的文明素质与社会生产力发展水平又相对独立性

我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即“以()为核心 ,以创新精神与实践能力为重点”。

职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。

职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵,是职业教育实践活动的()。A、出发点B、目标地C、方向D、基础

社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。

职业教育体系是否健全和完善对劳动者职业()的提高、劳动力资源的开发和社会生产力的发展产生重要影响。A、素质B、技能C、理论D、水平

科学技术是第一生产力,而()则是现代经济的核心,科技创新能力与金融发展水平是衡量一个国家竞争力的两大关键要素。A、金融B、科技C、生产力D、劳动力

与现代科学和人才发展趋势相适应,以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了()。A、终身教育B、通才教育C、专才教育D、素质教育

单选题关于生产力发展水平与文明素质,下列说法中错误的是()。A从总体上说,人的文明素质总是与一定的社会生产力发展水平相一致的B拥有较落后生产力水平的国家其国民的文明素质必然是不高的C人的文明素质与社会生产力发展水平又相对独立性

填空题我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即“以()为核心 ,以创新精神与实践能力为重点”。

判断题社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。A对B错

判断题职业教育可以培养和训练出千百万个具有良好素质的劳动技术人员。A对B错

单选题下列选项中哪一项是职场素质培养目标确立的前提()A 职业意识培养B 职业沟通技巧C 职业生涯规划D 职业资格获取

多选题《国家职业教育改革实施方案》明确指出,完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,畅通技术技能人才成长渠道。发展以()为导向、以()培养为重点、以()结合为途径的专业学位研究生培养模式,加强专业学位硕士研究生培养。A职业需求B实践能力C产学研用

问答题简述职业教育培养目标的素质结构。

多选题确定职业教育培养目标的依据是()。A党和国家的教育方针、政策与法规B社会经济形态及产业结构C不同层次职业教育的学制、学历D国家职业分类与职业技能标准E受教育者个体发展的需要

单选题职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵,是职业教育实践活动的()。A出发点B目标地C方向D基础