教学过程的“三要素”说认为,组成教学过程的基本要素有三个,即教师、学生和()。 A.教学方法B.教学内容C.教学环境D.教学反馈
有人认为，教学主要解决如何使学生从不知到知，从知之不多到知之较多的问题，这种观点属于教学过程本质中的（ ）A、教学发展说B、教学认知说C、实践认识说D、教学交往说
教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即()。A.学生、教学目的、课程B.学生、教学方法、教学环境C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学评价
有关法律规范的逻辑结构的学说，传统三要素说认为，法律规范由（）组成。A、行为模式B、处理C、制裁D、假定
“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）A、教师、学生、课程B、教师、学生、教材C、教师、教材、教学手段D、教师、学生、环境
以下不属于教学过程的三要素说的是（）。A、教师B、学生C、教学内容D、教学目的
在课堂教学中，一个教学环节是由若干个（）组成的。A、教学技巧B、教学步骤C、教学单位D、教学对象
课堂教学中，一个教学环节是由若干个（）组成的。A、教学技巧B、教学步骤C、教学单位D、教学对象
教学设计的三要素（）。A、教学对象、教学内容、教学评价B、教学目标、教学策略、教学评价C、教学对象、教学策略、教学评价D、教学目标、教学内容、教学评价
在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为（）A、“理论说”B、“结构说”C、“方法说”D、“程序说”
在国内，认为教学模式是在“一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架。”即（）A、“理论说”B、“结构说”C、“方法说”D、“程序说”
根据梅格的研究，教学目标由（）组成。A、四要素组成，即对象、行为、条件、标准B、ABCD四要素C、对象、条件、标准D、三要素组成，即行为、条件和标准
在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）A、“理论说”B、“结构说”C、“方法说”D、“程序说”
情知说认为，教学过程是一个完整的动态体系，由情感因素和认知因素两部分组成。
教学过程的“三要素”说认为，组成教学过程的三个基本要素是：教师、学生和（）。
教学过程的“三要素”说包括：（） A、教师B、学生C、教材D、教学手段
教学的“三要素”说认为，教学是由（）组成。A、教师B、学生C、教学环境D、教材
填空题教学过程的“三要素”说认为，组成教学过程的三个基本要素是：教师、学生和（）。
多选题教学过程的“三要素”说包括：（）A教师B学生C教材D教学手段
单选题以下不属于教学过程的三要素说的是（）。A教师B学生C教学内容D教学目的
单选题在课堂教学中，一个教学环节是由若干个（）组成的。A教学技巧B教学步骤C教学单位D教学对象
单选题“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）A教师、学生、课程B教师、学生、教材C教师、教材、教学手段D教师、学生、环境
判断题情知说认为，教学过程是一个完整的动态体系，由情感因素和认知因素两部分组成。A对B错
单选题课堂教学中，一个教学环节是由若干个（）组成的。A教学技巧B教学步骤C教学单位D教学对象
填空题教学过程“三要素说”的三个基本要素是教师、____和教学内容。