判断题能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力不是学校健康教育意义A对B错
判断题
能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力不是学校健康教育意义
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
以下哪项不是我国健康教育所面临的问题( ) A、教师健康教育理念滞后B、教师健康理念滞后，认知程度较低C、学校健康教育形式多样，综合性良好D、学生难以树立现代健康观E、学生缺乏健康知识储备和良好卫生习惯
下列不是学校健康教育意义的是（）。A、受教育者群体数量庞大B、学校健康教育影响人的整个生命周期C、学校健康教育能教给学生知识D、学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射E、能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力
小学心理健康教育目标是（）A、培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力B、帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法C、培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格D、提高他们对学校生活的适应力
单选题下列不是学校健康教育意义的是（）。A受教育者群体数量庞大B学校健康教育影响人的整个生命周期C学校健康教育能教给学生知识D学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射E能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力
多选题学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）A学校健康教育是学校全面教育的组成部分B学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节C学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径D学校健康教育可以指导学生养成健康行为E学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措
单选题下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）A提高学生心理社会能力B增强青少年自我意识C预防健康危险行为D促进青少年终身健康的有效途径E提高儿童青少年的健康知识