试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。
柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。
柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？
提出道德认知发展阶段理论的是（）A、柯尔伯格B、杜威C、涂尔干D、马卡连柯
道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。
人格发展阶段理论的提出者是（ ）。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、埃里克森D、华生
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的服从与惩罚定向也称为（）A、利己主义阶段B、权威主义阶段C、规则主义阶段D、契约主义阶段
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
问答题简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容。
单选题人格发展阶段理论的提出者是（ ）。A皮亚杰B柯尔伯格C埃里克森D华生
单选题提出道德认知发展阶段理论的是（）A柯尔伯格B杜威C涂尔干D马卡连柯