单选题表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，导致偏离评价标准的绩效考评偏误为（）。A个人偏见B晕轮误差C自我中心效应D优先效应
单选题
表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，导致偏离评价标准的绩效考评偏误为（）。
A
个人偏见
B
晕轮误差
C
自我中心效应
D
优先效应
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列属于结果导向型考评方法的有（ ）。A．制定绩效具体目标，按目标的达成情况评价绩效B．通过工作分析得出关键事件，再对被考评者进行评估C．采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评D．先制定绩效标准，按标准逐一评估，再按重要性权重汇总分数E．被考评者把自己的成绩定下来，经主管验证后请专家评估
属于审核关键绩效指标要点的有()A:关键绩效指标和考评标准是否具有可操作性B:多个考评者对同一个绩效指标和标准进行评价，其结果是否具有可靠性和准确性C:关键绩效考评指标的总和是否可以解释被考评者85%以上的工作目标D:关键绩效指标的考评标准是否预留出可以超越的空间E:工作产出是否为最终产品
下列属于结果导向型考评方法的有()。A:制定绩效具体目标，按目标的达成情况评价绩效B:通过工作分析得出关键事件，再对被考评者进行评估C:采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评D:先制定绩效标准，按标准逐一评估，再按重要性权重汇总分数E:被考评者把自己的成绩定下来，经主管验证后请专家评估
为避免出现绩效考评偏误，应（）A、消除被考评者的紧张、抵触等不良心理B、对考评者的培养训练C、制定出科学合理、切实可行的评价要素指标和标准体系D、选择恰当的考评工具和方法E、考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上
以下做法中，（）可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。A、以岗位分析为基础，制定科学合理的评价指标和标准B、加强对考评者的培养训练，使其掌握绩效考评方法C、提髙绩效管理质量和水平，加强考评各个环节的管理D、尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系E、采用自下而上的考评方法，提高考评的质量和水平
属于审核关键绩效指标要点的有（）A、关键绩效指标和考评指标是否具有可操作性B、多个考评者对同一绩效指标和标准进行评价C、关键绩效考评指标的总和是否可以解释被考评者80%以上的工作目标D、关键绩效指标的考评是否预留出可以超越的空间E、工作产出是否为最终产品
多选题下列关于绩效考评说法正确的有（ ）。A绩效考评基本要素包括：评价目标、评价对象、评价指标、评价标准、评价报告B绩效评价系统是对银行本身的评价C绩效评价指标是指对评价对象的哪些方面进行评价D评价标准是整个经营管理系统运行的指南和目的E选择什么标准作为评价的基准取决于评价的目的
多选题为避免出现绩效考评偏误，应（）A消除被考评者的紧张、抵触等不良心理B对考评者的培养训练C制定出科学合理、切实可行的评价要素指标和标准体系D选择恰当的考评工具和方法E考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上
多选题以下做法中，（）可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。A以岗位分析为基础，制定科学合理的评价指标和标准B加强对考评者的培养训练，使其掌握绩效考评方法C提髙绩效管理质量和水平，加强考评各个环节的管理D尽可能建立以品质、行为为导向的综合型指标体系E采用自下而上的考评方法，提高考评的质量和水平
多选题绩效考评造成宽厚误差的原因主要是（ ）。[2013年11月二级真题]A考评标准和方法的主观性强B评价标准过低C拟压缩提薪或奖励人数比例D评价标准过高E为缓和上下级关系，给被考评者过高的评价