单选题引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面,其中“提高个体的自尊或防止恋人移情别恋”是哪个方面?()A涉及情的情感成分B涉及性的肉欲方面C更为实用的理由D不安的理由

单选题
引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面,其中“提高个体的自尊或防止恋人移情别恋”是哪个方面?()
A

涉及情的情感成分

B

涉及性的肉欲方面

C

更为实用的理由

D

不安的理由


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自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?

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在引发大学生性行为动机的普遍积极理由,其中更为实用的理由是?()A、以性行为作为沟通、传递爱意和忠诚的手段B、从性行为中获得感官享受和未来恋人的长相吸引力C、要实现某些长远目标或完成某些具体目的的愿望D、提高个体的自尊或防止恋人移情别恋

引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面,其中“提高个体的自尊或防止恋人移情别恋”是哪个方面?()A、涉及情的情感成分B、涉及性的肉欲方面C、更为实用的理由D、不安的理由

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个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。

判断题大学生的主要心理特征,从以下四个方面明显地呈现出来:(一)自我意识方面;(二)情感方面;(三)意志方面;(四)性格方面。A对B错

判断题个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。A对B错

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判断题学习动力品质的培养,主要包括提高成就动机、形成积极归因以及提高学习自信心三个方面。A对B错