单选题在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于（）。A一级水平任务B二级水平任务C三级水平任务D四级水平任务

单选题
在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于（）。
A

一级水平任务

B

二级水平任务

C

三级水平任务

D

四级水平任务

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

“故俗之所贵,主之所贱也。”中的词类活用类型是() A、名词用如动词B、使动用法C、意动用法D、名词作状语
查看答案
下列哪项质量控制措施不是PET/CT每月所必需的A、PET系统均匀性B、CT噪声和均匀性C、CT扫描剂量D、CT值线性E、PET/CT配准
查看答案
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，( )占多数。 A．名词和形容词 B．动词和副词 C．名词和动词 D．数次和量词
查看答案
现代汉语动词所带的宾语都是名词。()
查看答案
“不如早为之所。”中“为”的文中义是A、动词，给……安排B、介词，为了C、动词，是D、连词，如果
查看答案
"所"字结构的组合式多样，既可以跟动词组成所字结构,也可跟()组成"所"字结构。A、动词词组B、形容词C、名词D、介词
查看答案
古今汉语的名词组合功能不同表现为：A、在现代汉语里，名词不能同助动词组合,在古代汉语里，有些名词在具体语句中能同助动词“能”、“可”、“足”、“欲”、“当”等组合，构成述宾结构。B、在现代汉语里，名词一般都不能同副词组合,在古代汉语里，有些名词在具体语句中，能同副词直接组合。C、在现代汉语里，名词和动词不能够成"连谓式"。在古代汉语里，名词和动词可用连词"而"连接，构成连谓式。D、在现代汉语里，名词不能同"所"组合，在古代汉语里，有些名词能同"所"字组合，构成"所"字结构。
查看答案
专门用来记录观察者或访谈者所看到和所听到的事实性内容的记录方式是() A.实地笔记B.个人笔记C.方法笔记D.理论笔记
查看答案
Posner和Raichle（1994年）发现，当人们被动地看词时，大脑最活跃的区域是（）。A枕皮层B额皮层C顶皮层D颞皮层
查看答案
在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，与被动地听一个词相邻的更为复杂的任务是（）。A被动地看一个词B说出所看到的词C说出所听到的词D为所听到的词提供一个动词，该动词描述了所听到的词的功能
查看答案
在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，激活了额皮层和颞皮层后部的任务是（）。A看符号“+”B被动地看一个词C说出所看到的词D为所看到的词提供—个动词；该动词描述了所看到的词的功能
查看答案
在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于（）。A一级水平任务B二级水平任务C三级水平任务D四级水平任务
查看答案
学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。A、实词B、虚词C、动词D、名词
查看答案
在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的名词属于（）。A、一级水平任务B、二级水平任务C、三级水平任务D、四级水平任务
查看答案
幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词
查看答案
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（）占多数。A、名词和形容词B、动词和副词C、名词和动词D、数词和量词
查看答案
现代汉语动词所带的宾语都是名词性的。
查看答案
动词所带的宾语都是名词性的。
查看答案
单选题在Posner和Raichle（1994）的PET扫描实验中，要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于（）A一级水平任务B二级水平任务C三级水平任务D四级水平任务
查看答案
单选题在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的名词属于（）。A一级水平任务B二级水平任务C三级水平任务D四级水平任务
查看答案
单选题在Posner和Raichle（1994）的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的名词属于（）A二级水平任务B二级水平任务C三级水平任务D四级水平任务
查看答案
单选题3—4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。A名词和形容词B动词和副词C名词和动词D数词和量词
查看答案
单选题在Posner和Raichle（1994）的PET扫描实验中，激活了额皮层和颞皮层后部的任务是（）A看符号“+”B被动地看一个词C说出所看到的词D为所看到的词提供—个动词；该动词描述了所看到的词的功能
查看答案
单选题Posner和Raichle（1994）发现，当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是（）A枕皮层B额皮层C顶皮层D颞皮层
查看答案
单选题在Posner和Raichle（1994年）的PET扫描实验中，与被动地听一个词相邻的更为复杂的任务是（）。A被动地看一个词B说出所看到的词C说出所听到的词D为所听到的词提供一个动词，该动词描述了所听到的词的功能
查看答案
单选题Posner和Raichle（1994年）发现，当人们被动地看词时，大脑最活跃的区域是（）。A枕皮层B额皮层C顶皮层D颞皮层
查看答案
单选题“故俗之所贵，主之所贱也。”中的词类活用类型是（）。A名词用如动词B使动用法C意动用法D名词作状语
查看答案
热门标签