单选题产生良好的课堂交往的重要基础是()。A师生间的情感B教室环境C教师的教学水平D教材

单选题
产生良好的课堂交往的重要基础是()。
A

师生间的情感

B

教室环境

C

教师的教学水平

D

教材


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

课堂交往障碍包括:__________、课堂交往中的心理障碍、__________、__________及__________。

下列不属于课堂交往障碍的是【 】A.角色地位障碍B.课堂语言障碍C.课堂效果障碍D.交往技能障碍

教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________ A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能

课堂中从众现象的产生,一般认为是( )的结果。A.群体规范B.群体凝聚力C.课堂气氛D.课堂里的人际交往与人际关系

良好的纪律是良好的课堂心理形成的必要前提,是课堂教学活动顺利进行的重要保证。() 此题为判断题(对,错)。

良好的环境是良好的课堂气氛形成的必要前提,是课堂教学活动顺利进行的重要保证。() 此题为判断题(对,错)。

社会交往理论认为,儿童在课堂中进行社会交往对于幼儿学习数学是十分重要的。() 此题为判断题(对,错)。

人际交往能力的重要性体现在()A、人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段B、人际交往是提升企业形象的重要途径C、良好的人际交往是事业发展的重要核心因素D、良好的人际能力能使你飞黄腾达,左右逢源E、新关系的建立,依靠的是出色的社交能力

良好的()是事业发展的一个重要核心因素。A、经济基础B、人际交往C、家庭背景D、知识基础

良好的()是建立良好人际关系的基础和前提,它对孩子保持心理健康极为重要。A、学习能力B、生存能力C、信息能力D、交往能力

以下关于课堂管理的描述,正确的是()A、对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值B、良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。C、让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。D、课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。

以下关于课堂管理的描述,正确的有()A、课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程B、让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一C、良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上D、对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值

产生良好的课堂交往的重要基础是()。A、师生间的情感B、教室环境C、教师的教学水平D、教材

对课堂交往可能会产生影响的心理因素有()。A、认知障碍B、注意的分配C、兴趣与动机D、交往技能障碍

课堂交往的性质是()A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往

课堂上师生交往形式效果最好的是()A、单向交往B、双向交往C、多向交往D、民主交往

提升交往效果和交往质量的重要方法是()A、良好的心理素质B、自身的人格魅力C、良好的交往态度D、强大的沟通能力

对消除课堂问题行为会产生积极作用的是()。A、良好的班风、学风B、良好的班风C、良好的学风

衡量一个班集体成功与否的重要标志是()。A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往和人际关系

下列不属于课堂交往障碍的是()。A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍

单选题提升交往效果和交往质量的重要方法是()。A良好的心理素质B自身的人格魅力C良好的交往态度D强大的沟通能力

多选题人际交往能力的重要性体现在()A人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段B人际交往是提升企业形象的重要途径C良好的人际交往是事业发展的重要核心因素D良好的人际能力能使你飞黄腾达,左右逢源E新关系的建立,依靠的是出色的社交能力

多选题以下关于课堂管理的描述,正确的是()A对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值B良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。C让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。D课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。

多选题以下关于课堂管理的描述,正确的有()A课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程B让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一C良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上D对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值

单选题良好的()是事业发展的一个重要核心因素。A经济基础B人际交往C家庭背景D知识基础

单选题对消除课堂问题行为会产生积极作用的是()。A良好的班风、学风B良好的班风C良好的学风

单选题良好的()是建立良好人际关系的基础和前提,它对孩子保持心理健康极为重要。A学习能力B生存能力C信息能力D交往能力