单选题传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（）A海绵式B淘金式C以上都是

单选题
传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（）
A

海绵式

B

淘金式

C

以上都是

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价,淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。() A、正确B、错误
查看答案
请问在越野滑雪的滑行方式中,哪种滑行方式起源最早()。 A、传统式B、滑冰式C、双板式
查看答案
富有挑战性和互动性的是何种思考方式？（）A、海绵式B、淘金式C、批判式
查看答案
海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式？（）A、海绵式B、淘金式C、都常见
查看答案
传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（）A、海绵式B、淘金式C、以上都是
查看答案
以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性？（）A、海绵式B、淘金式C、批判式
查看答案
关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）A、传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式B、"翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式C、"翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度D、传统教学中的课前预习是学案式预习模式
查看答案
目前培训教学活动的组织形式中，采用最普遍、最传统的教学方式是（）A、参与式教学B、案例式教学C、直接传授式教学D、体验式教学
查看答案
（）教学模式既吸取了传统派重视传授书本知识和教师主导作用的长处，又吸取了活动教学模式发挥学生独立思考和创造才能的特点。A、活动式B、发现式C、发展式
查看答案
教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。A、讨论式教学法B、点拨式教学法C、问答式教学法D、串讲法
查看答案
在教学方式上，传统教学的典型特征是（）。A、讲授式B、填鸭式C、启发式D、讨论式
查看答案
我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式，注重学思结合、知行统一和因材施教，倡导（）教学，坚持科学与人文结合，帮助学生学会学习，善于独立思考，自由探索。A、启发式B、探究式C、讨论式D、参与式
查看答案
传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。A、“注入式”B、“填鸭式”C、“启发式”D、“引导式”
查看答案
紧扣课文、突出教学的重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是（）。A、表格式B、词语式C、阐述式D、电子式
查看答案
单选题智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行（）和（）教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。A讨论式；辅导式B自主式；启发式C启发式；讨论式D合作式；启发式
查看答案
单选题传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（）A海绵式B淘金式C以上都是
查看答案
单选题在教学方式上，传统教学的典型特征是（）。A讲授式B填鸭式C启发式D讨论式
查看答案
单选题目前培训教学活动的组织形式中，采用最普遍、最传统的教学方式是（）A参与式教学B案例式教学C直接传授式教学D体验式教学
查看答案
单选题教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。A讨论式教学法B点拨式教学法C问答式教学法D串讲法
查看答案
单选题富有挑战性和互动性的是何种思考方式？（）A海绵式B淘金式C批判式
查看答案
单选题在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是（）A教师是主体、学生是客体B学生是主体，教师是客体C都是主体D都是客体
查看答案
单选题传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。A传授式B填鸭式C启发式D引导式
查看答案
单选题海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式？（）A海绵式B淘金式C都常见
查看答案
单选题（）教学模式既吸取了传统派重视传授书本知识和教师主导作用的长处，又吸取了活动教学模式发挥学生独立思考和创造才能的特点。A活动式B发现式C发展式
查看答案
多选题传统教育中()教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。A“注入式”B“填鸭式”C“启发式”D“引导式”
查看答案
多选题我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式，注重学思结合、知行统一和因材施教，倡导（）教学，坚持科学与人文结合，帮助学生学会学习，善于独立思考，自由探索。A启发式B探究式C讨论式D参与式
查看答案
单选题以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性？（）A海绵式B淘金式C批判式
查看答案
单选题关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）A传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式B翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式C翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度D传统教学中的课前预习是学案式预习模式
查看答案
热门标签