“运动密度”又叫“练习密度”，是课中幼儿做练习的时间与课的总时间的比例。()
下列属于负荷的强度的有()A、练习的密度B、有效练习的时间C、练习的总距离D、练习的总重量
运动的量包括()A、练习的密度B、练习的节奏C、练习的速度D、练习重复的次数
为使运动中能产生高浓度的乳酸应注意（ ）。A.练习强度小、密度大、间歇时间短B.练习强度小、密度大、间歇时间长C.练习强度大、密度大、间歇时间长D.练习强度大、密度大、间歇时间短
一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A、一般密度B、运动密度C、练习密度D、单一密度
在运动的强度和密度基本相同的情况下，要增大生理负荷可增加练习（）。A、强度B、密度C、持续时间D、练习数量
在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为（）。A、强度B、运动密度C、持续时间D、练习数量
构成或影响运动负荷的要素有（）A、练习强度；B、练习密度；C、练习时间；D、练习数量
体育课的综合密度应是（）。A、越大越好B、越小越好C、练习密度大时小些好D、练习密度小时大些好
一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度
循环练习法的主要特点是（）。A、流水依次进行B、条件不断变化C、每站练习无间歇D、能有效地增大练习密度和运动负荷
构成运动负荷的因素中错误的是（）。A、负荷的强度；B、练习的持续时间；C、运动的密度；D、练习的质量；
多选题体育课的密度包括（）A综合密度B专项密度C练习密度D运动密度
单选题构成运动负荷的因素中错误的是（）。A负荷的强度；B练习的持续时间；C运动的密度；D练习的质量；
单选题体育课的练习密度等于（）A课的练习时间/课的总时间B课的总时间/课的练习时间C课的练习时间/课的练习总时间D某项教材的练习时间/课的总时间
单选题循环练习法的主要特点是（）。A流水依次进行B条件不断变化C每站练习无间歇D能有效地增大练习密度和运动负荷
单选题在运动的强度和密度基本相同的情况下，要增大生理负荷可增加练习（）。A强度B密度C持续时间D练习数量
单选题一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）。A综合密度B专项密度C练习密度D一般密度
单选题体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A综合密度B专项密度C练习密度D指导密度
多选题构成或影响运动负荷的要素有（）A练习强度；B练习密度；C练习时间；D练习数量
单选题体育课的综合密度应是（）。A越大越好B越小越好C练习密度大时小些好D练习密度小时大些好