在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。A、强度B、密度C、持续时间D、练习数量

在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。

  • A、强度
  • B、密度
  • C、持续时间
  • D、练习数量

相关考题:

下列属于负荷的强度的有()A、练习的密度B、有效练习的时间C、练习的总距离D、练习的总重量

为使运动中能产生高浓度的乳酸应注意(  )。A.练习强度小、密度大、间歇时间短B.练习强度小、密度大、间歇时间长C.练习强度大、密度大、间歇时间长D.练习强度大、密度大、间歇时间短

在选择练习方法时,练习强度、数量和运动负荷总量的范围较大,反之较小。()

完成练习所用力量的大小和机体的紧张程度是指()A、运动量B、运动强度C、运动负荷D、生理负荷

在织物密度相同的情况下,特数大的纱线织造的织物比特数小的纱线制造的织物强度要低。

在训练周期的准备阶段的初期,运动负荷安排的重点应以提高练习()A、密度为主B、强度为主C、难度为主D、数量为主

运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度。

健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A、运动密度B、运动负荷量C、生理负荷量D、分部位训练

四种强度跑,由于它们动作的基本环节相同,所以练习时,可以促进运动成绩的提高

参加健美训练,即使运动负荷相同,人体所引起的反应也是不同的。那么,评价运动量大小的客观依椐应是()A、运动强度B、运动密度C、总运动量D、生理负荷量

儿童少年运动负荷的安排要合理,强度可以稍微()些,密度()一些,间歇次数()一些,练习时间不宜()。

构成或影响运动负荷的要素有()A、练习强度;B、练习密度;C、练习时间;D、练习数量

循环练习法的主要特点是()。A、流水依次进行B、条件不断变化C、每站练习无间歇D、能有效地增大练习密度和运动负荷

体育活动中,影响儿童生理负荷的因素主要是()。A、运动的强度和老师的态度等B、运动的密度和动作难度C、运动强度和密度等D、老师的态度和动作难度等

运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A、生理B、心理C、训练D、思想

在大周期训练准备阶段的初期,运动负荷安排的重点应以提高练习的()A、密度为主B、强度为主C、难度为主D、数量为主

构成运动负荷的因素中错误的是()。A、负荷的强度;B、练习的持续时间;C、运动的密度;D、练习的质量;

单选题构成运动负荷的因素中错误的是()。A负荷的强度;B练习的持续时间;C运动的密度;D练习的质量;

单选题循环练习法的主要特点是()。A流水依次进行B条件不断变化C每站练习无间歇D能有效地增大练习密度和运动负荷

单选题参加健美训练,即使运动负荷相同,人体所引起的反应也是不同的。那么,评价运动量大小的客观依椐应是()A运动强度B运动密度C总运动量D生理负荷量

判断题运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度。A对B错

单选题在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。A强度B密度C持续时间D练习数量

填空题儿童少年运动负荷的安排要合理,强度可以稍微()些,密度()一些,间歇次数()一些,练习时间不宜()。

多选题构成或影响运动负荷的要素有()A练习强度;B练习密度;C练习时间;D练习数量

单选题体育活动中,影响儿童生理负荷的因素主要是()。A运动的强度和老师的态度等B运动的密度和动作难度C运动强度和密度等D老师的态度和动作难度等

单选题运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A生理B心理C训练D思想

单选题健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A运动密度B运动负荷量C生理负荷量D分部位训练