个人运用习得的知识和经验,对所获得的信息加以分析和处理,完成职业选择的过程称为() A、职业定位B、职业选择决策C、职业规划D、职业生涯目标确定
个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为职业定位。()
职业健康教育的内容应包括 A、职业健康保护与健康促进B、职业道德与伦理教育C、职业卫生知识与防护技能教育D、一般卫生知识教育E、职业卫生法制教育
职业素养的核心内容包括职业道德、职业知识与技能、职业行为习惯。
职业指导的工作范围主要包括咨询与指导、信息采集与处理、（）、职业设计和帮助实施等五个方面。A、职业素质提升B、职业能力培训C、职业选择指导D、职业素质测评
为职业选择做准备包括搜索职业知识与信息，其中以下不属于职业知识与信息的是（）A、单位所属行业、规模、经营产权、组织B、招聘条件C、工资薪酬、培训发展、招聘数量D、不必了解工作岗位情况
以下关于拓展知识信息的渠道说法不正确的是（）。A、通过学校的专业教育、职业教育拓展职业知识信息B、家庭教育也可了解职业信息C、一般个人很难通过自己拓展知识信息D、通过学校的职业指导机构可以拓展职业知识信息
决策过程中获取的信息类别有（）。A、决策过程知识B、自我知识C、职业知识D、信息获取方式知识
传统的教师职业是传授知识，信息时代的教师职业是教人（）。
职业准备指导是指（）。A、身心素质的准备指导B、知识与能力素质的准备指导C、思想素质的准备指导D、指导学生有效搜集职业信息
职业选择的程序一般包括确定择业目标、了解职业信息、了解（）条件、作出择业决策。A、企业B、职业C、自身D、对象
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）A、职业生涯的决定；B、帮助学生自我了解；C、获取有关工作的知识；D、整合有关自我和职业的知识
职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（）
在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是（）A、积极进行培训B、提供及时的考核C、提供职业发展信息D、提供多种职业选择
信息职业包括以下哪些类型（）A、知识生产与发明者B、知识分配与传播者C、市场调查、管理及咨询人员D、信息处理与传输人员E、信息设备劳动者
税务信息技术岗位的专业知识课程包括：政治经济理论与行政管理理论及实务、廉政建设与职业道德规范、税收相关法律基础知识、税收基础知识、税务信息化基础、税务英语。
职业规划师要求具备（）等能力和知识。A、市场信息研究能力B、职业规划知识C、个人职业测评知识D、心理研究知识
专业技术人员的职业定向应该首先搜索（）方面的信息。A、自我个性特征B、专业知识背景C、家庭社会环境D、职业社会需求
多选题职业规划师要求具备（）等能力和知识。A市场信息研究能力B职业规划知识C个人职业测评知识D心理研究知识
多选题决策过程中获取的信息类别有（）。A决策过程知识B自我知识C职业知识D信息获取方式知识
单选题个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为（）A职业定位B职业选择决策C职业规划D职业生涯目标制定
单选题以下关于拓展知识信息的渠道说法不正确的是（）。A通过学校的专业教育、职业教育拓展职业知识信息B家庭教育也可了解职业信息C一般个人很难通过自己拓展知识信息D通过学校的职业指导机构可以拓展职业知识信息
判断题税务信息技术岗位的专业知识课程包括：政治经济理论与行政管理理论及实务、廉政建设与职业道德规范、税收相关法律基础知识、税收基础知识、税务信息化基础、税务英语。A对B错
多选题信息职业包括以下哪些类型（）A知识生产与发明者B知识分配与传播者C市场调查、管理及咨询人员D信息处理与传输人员E信息设备劳动者
单选题在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是（）A积极进行培训B提供及时的考核C提供职业发展信息D提供多种职业选择