从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。 A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我
成为罗杰斯人格理论的基础概念是( )A、本我B、自我C、超我D、理想自我E、现实自我
美国心理学家罗杰斯将自我划分成()。 A.个人自我B.现实自我C.社会自我D.理想自我
奥尔波特认为人的自我意识可以分为()。 A.现实自我B.社会自我C.生理自我D.心理自我
自我认知包括物质自我、社会自我和() A.理想自我B.现实自我C.精神自我D.观念自我
罗杰斯将自我划分为A.物质我、社会我和心理我B.主体我与客体我C.实际自我和理想自我D.身体自我与精神自我
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。
罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A、虚拟自我B、完美自我C、理想自我D、生理自我
弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我E、本能、现实和理想
著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）A、现实自我B、理想自我C、真实自我D、虚假自我
人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯（C.Rogers）提出的是（）A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我
自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和（）A、自我态度B、自我领悟C、自我理想D、自我意象
罗杰斯认为自我不协调有（）A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致
罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。A、道德自我B、现实自我C、理想自我D、快乐自我
在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。A、现实自我B、理想自我C、虚拟自我D、真实自我
单选题罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A虚拟自我B完美自我C理想自我D生理自我
单选题罗杰斯认为自我不协调有（）A对自我的肯定B理想自我和现实自我的一致C本我和超我的一致D自我认识与他人评价的一致
单选题罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。A道德自我B现实自我C理想自我D快乐自我
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
单选题成为罗杰斯人格理论的基础概念是（）。A本我B自我C超我D理想自我E现实自我
多选题著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）A现实自我B理想自我C真实自我D虚假自我
多选题新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为（）。A期望自我B理想自我C真实自我D现实自我
判断题人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。A对B错
单选题弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A本我、自我和他我B本我、自我和超我C无意识、前意识和意识D本能自我、现实自我和理想自我E本能、现实和理想
多选题在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。A现实自我B理想自我C虚拟自我D真实自我