判断题个体素质发展而言，在一般意义上，它是指人从自然、社会和自身中争得自由的程度，以及社会对个人的政治、经济、文化、交往等主体需要的满足程度。A对B错
判断题
个体素质发展而言，在一般意义上，它是指人从自然、社会和自身中争得自由的程度，以及社会对个人的政治、经济、文化、交往等主体需要的满足程度。
A
对
B
错
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主体,指权利义务的承受者。在民事法律关系中,主体是指享受权利和负担义务的自然人、法人以及其他组织。信息主体,广义而言,是指产生信息的自然人、法人以及其他组织;狭义而言,是指征信信息主体,也称为被征信人,是征信机构采集、整理、加工和使用的征信信息描述对象,包括( )、( )以及( )。 A.法人B.其他组织C.自然人
()是指投资环境中无形的非物质条件，一般指吸引投资的政策、措施，政府对投资的态度，办事效率，服务机构设置，科学文化发展程度，以及法律、经济制度、经济结构等社会、经济、政治环境A、自然环境B、软环境C、硬环境D、社会环境
在“社会关系是人们在社会活动过程中结成的各种关系的总称，包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系”中，“人们在社会活动过程中结成的各种关系的总称”以及“包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系”，分别是从（）方面和（）方面来明确“社会关系”这一概念的。
半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦；半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。半殖民地是从国家的政治地位上看的，半封建是从社会经济结构上看的。半殖民地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基础。——摘自百度百科根据材料回答，半殖民地半封建社会的定义是什么？
素质发展的含义有（）。A、人对自然力的支配能力的提高，真正成为自然界的主人B、人对社会的支配能力得到提高，并促进生产力不断发展，使社会对人的约束和强制逐渐减轻，人逐渐成为社会的主体C、人对自身支配能力得到提高，成为自我的主体D、人的各种需要得到满足
下列各项正确反映交往的含义的有（）。A、交往是人类特有的存在方式和活动方式B、交往属于人与人之间的社会关系C、交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D、交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E、交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和
我国经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题，主要是指（）.A、我国在教育、卫生、文化等社会事业快速发展的同时，政治文明建设滞后B、我国在教育、卫生、文化等社会事业快速发展的同时，经济发展滞后C、我国在经济快速发展的同时，人口增长同生态环境、自然资源的矛盾加剧D、我国在经济快速发展的同时，教育、卫生、文化等社会事业发展滞后
多选题素质发展的含义有（）。A人对自然力的支配能力的提高，真正成为自然界的主人B人对社会的支配能力得到提高，并促进生产力不断发展，使社会对人的约束和强制逐渐减轻，人逐渐成为社会的主体C人对自身支配能力得到提高，成为自我的主体D人的各种需要得到满足
单选题（）是指投资环境中无形的非物质条件，一般指吸引投资的政策、措施，政府对投资的态度，办事效率，服务机构设置，科学文化发展程度，以及法律、经济制度、经济结构等社会、经济、政治环境。A自然环境B软环境C硬环境D社会环境
单选题从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指（）A个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善B在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”C人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性D个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展
填空题在“社会关系是人们在社会活动过程中结成的各种关系的总称，包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系”中，“人们在社会活动过程中结成的各种关系的总称”以及“包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系”，分别是从（）方面和（）方面来明确“社会关系”这一概念的。