教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ( )A ．《中小学班主任工作规程》B．《中小学班主任I作规定》C．《中小学班主任工作条例》D．《中小学班主任工作办法》
教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是( )A．《中小学班主任工作规程》B．《中小学班主任I作规定》C．《中小学班主任工作条例》D．《中小学班主任工作办法》
班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )
班主任的个性影响力取决于哪些方面？（ ）。A．班主任的权威B．班主任对教育工作的情感体验C．学生产生积极影响的能力D．高度发展的控制自己的能力E．班主任的地位、职权
搞好班主任工作的基础是() A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作
（）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。A、班级管理B、学生教育工作C、日常工作D、班主任专业化成长
学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。A、学生个体B、学生学习小组C、班集体D、年级
（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。A、文化素养教育B、心理健康教育C、素质教育D、思想道德教育
（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）A、教学业绩的压力B、社会对班主任的教育工作要求高C、班主任工作负荷重D、班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
班主任的个性影响力取决于哪些方面（）A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权
职业教育班主任的工作非常繁杂，其中创业教育贯穿于班主任各项工作之中。
小学班主任工作必须以（）为根本指导。A、教育目的B、教育计划C、班主任工作计划D、教育规律
搞好班主任工作的基础是（）。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作
以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用。
班主任的工作任务很多，也很复杂，其中（）是班主任工作的首要任务。A、班级建设B、教育学生C、班级管理D、联系家长
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。A、班、团委工作B、教育工作C、教学工作D、班主任工作
单选题以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作C保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作D制定了中小学班主任工作的具体实施办法
多选题班主任的个性影响力取决于哪些方面（）A班主任的权威B班主任对教育工作的情感体验C学生产生积极影响的能力D高度发展的控制自己的能力E班主任的地位、职权
单选题班主任的工作任务很多，也很复杂，其中（）是班主任工作的首要任务。A班级建设B教育学生C班级管理D联系家长
多选题班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）A教学业绩的压力B社会对班主任的教育工作要求高C班主任工作负荷重D班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
填空题（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中
单选题小学班主任工作必须以（）为根本指导。A教育目的B教育计划C班主任工作计划D教育规律
单选题学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。A学生个体B学生学习小组C班集体D年级
单选题（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。A文化素养教育B心理健康教育C素质教育D思想道德教育
单选题搞好班主任工作的基础是（）。A了解学生B掌握班主任工作规律C提高班主任自身素质D搞好班级教育工作