班干部既是班主任培养教育的对象,又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )

班干部既是班主任培养教育的对象,又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )


相关考题:

班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。( )

班主任是全班学生的()()()是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()。

班干部是班主任进行工作的得力助手,班干部产生的途径应遵循( )A.全班选拔B.班主任指定C.学生轮流D.学生自愿

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是( )A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解

班主任教育的对象和依靠的教育力量是( )。A.班干部 B.班级集体C.班级好学生 D.良好的班风

班主任教育的对象和依靠的教育力量是()。A.班干部B.班集体C.班级好学生D.良好的班风

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是(  )。 A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是(  )。A 、 班主任工作职责B 、 班主任自身素质C 、 班级学生的质量D 、 对班级学生的了解