判断题在教育改造罪犯中,灵活采用突击式教育往往能收到意想不到的效果。A对B错
判断题
在教育改造罪犯中,灵活采用突击式教育往往能收到意想不到的效果。
A
对
B
错
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解析:
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调查研究发现,因偷盗或抢劫罪人狱的刑满释放人员,其犯偷盗或抢劫的重新犯罪率,要远远高于因贪污受贿等职务犯罪入狱的刑满释放人员。这说明监狱对职务犯罪者的教育改造效果显著,而对上述前一类罪犯的教育改造效果还远远不够。以下哪项如果为真,最能削弱上述论点?( ) A.与其他类型的罪犯相比,职务犯罪者往往有较高的文化水平,容易收到教育效果 B.刑满释放人员很难重新得到公职 C.职务犯罪者在整个服刑犯中比例很小 D.职务犯罪者一般很少有犯罪前科
以下哪些方面属于个别谈话教育的目的?()A、了解罪犯改造表现或思想动态。B、调查了解某一问题的情况。C、帮助罪犯获取狱外信息。D、对罪犯取得的改造成绩表示肯定。E、给罪犯布臵改造任务。F、针对性的谈话教育。
问答题组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段,谈谈你对劳动改造罪犯的认识?