填空题20世纪初期,在我国建立幼稚园时,福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及()的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

填空题
20世纪初期,在我国建立幼稚园时,福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及()的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

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相关考题:

福禄倍尔和蒙台梭利是西方历史上的两大幼儿教育家。()

分析蒙台梭利幼儿教育思想的科学之处与主要缺陷。

20世纪初期,在我国建立幼稚园时,()、()和()相继传入我国。就造型美术敎学方法而言,当时主要摹仿采纳旳是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主旳敎学模式。A、福禄倍尔B、美学思想C、蒙台梭利旳幼儿敎育思想D、杜威旳敎育思想

20世纪初期,在我国建立幼稚园时,___的教育思想相继传入我国。 A、福禄倍尔B、蒙台梭利C、杜威

20世纪初期,就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的___的以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。 A、福禄倍尔B、蒙台梭利C、杜威

彼世人誉为“幼儿教育之父”的是( )A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄倍尔

20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的()以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。A蒙台梭利B福禄倍尔C冈仓觉

20世纪初期,在我国建立幼稚园时,福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及()的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是()。A顾树森B志厚C陈鹤琴D王维尹

20世纪初期,在我国建立幼稚园时,()、()的幼儿教育思想及()的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的()以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

19世纪下半叶,对西方各国幼儿教育影响最大的是()。A、欧文B、福禄倍尔C、蒙台梭利D、舒尔茨

1837年,()在勃兰根堡设立一所专门的幼儿教育机构。A、欧文B、福禄倍尔C、蒙台梭利D、舒尔茨

试述蒙台梭利的幼儿教育思想。

一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到()A、福禄贝尔B、裴斯泰洛齐C、蒙台梭利D、卢梭

为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。A、杜威B、福禄培尔C、蒙台梭利D、欧文

在我国,志厚最早介绍了()的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。A、福禄倍尔B、杜威C、蒙台梭利D、裴斯泰洛齐

在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。A、裴斯泰洛齐和福禄贝尔B、福禄贝尔和蒙台梭利C、裴斯泰洛齐和蒙台梭利D、蒙台梭利和哥仙修泰勒

被世人誉为“幼儿教育之父”的是()A、蒙台梭利B、柏拉图C、洛克D、福禄倍尔

福禄倍尔强调以()为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

单选题20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和()为主的教学模式。A绘画欣赏B手工制作C雕塑雕刻

单选题被世人誉为“幼儿教育之父”的是()A蒙台梭利B柏拉图C洛克D福禄倍尔

问答题试述蒙台梭利的幼儿教育思想。

单选题20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的()以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。A蒙台梭利B福禄倍尔C冈仓觉

填空题20世纪初期,在我国建立幼稚园时,()、()的幼儿教育思想及()的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的()以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

单选题(  )被世界誉为“幼儿教育之父”。A福禄培尔B卢梭C蒙台梭利D洛克

单选题在我国,志厚最早介绍了()的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。A福禄倍尔B杜威C蒙台梭利D裴斯泰洛齐

单选题在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是()。A顾树森B志厚C陈鹤琴D王维尹